Ditapis dengan
Manajemen Pendidikan: Analisis dan Solusi Terhadap Kinerja Manajemen Kelas da…
Kuatnya arus tuntutan masyarakat dan negara terhadap peningkatan kinerja guru harus dipandang sebagai kepedulian sosial dan politis pentingnya peran pendidikan sebagai tonggak utama negara, kompleknya tugas seorang, beragamnya karakter siswa didik dan ruymitnya proses proses belajar mengajar menuntut guru harus menguasai keahlian manajemen pendidikan dan pengajaran
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-8963-800
- Deskripsi Fisik
- xii,323 hlm; 16 x24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.6 MUH m c1
MANAJEMEN PENDIDIKAN
Buku ini merupakan pegangan utama (buku teks) bagi mahasiswa kependidikan yang diharapkan dapat memberikan pengetahuan dan pemehaman secara mendalam mengenai konsep dasar.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786028361033
- Deskripsi Fisik
- 368 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.6 TIM m
Tips Efektif Supervisi pendidikan Sekolah
supervisi pendidikan merupakan salah satu elemen krusial dalam pendidikan, yang mendorong perbaikan demi perbaikan terwujudnya tujuan dan cita- cita bersama
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-7640-04-7
- Deskripsi Fisik
- 252 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 379.15 JAM t
HYPNO TEACHING
Dalam proses pembelajaran, peran seorang guru sangat penting karena gurulah yang bisa menerapkan berbagai strategi dalam ruang kelas untuk mencapai tujuan pembelajaran. Dewasa ini belajar dengan menggunakan pikiran sadar dan pikiran bawah sadar sekaligus, telah banyak didiskusikan oleh ahli pendidikan. Mengajar dengan mengaktifkan kedua pikiran tersebut disebut dengan hypnoteaching, dan pa…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-978-851-8
- Deskripsi Fisik
- 146 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 IBN h
BAGAIMANA OTAK BEKERJA
sebagai substansi paling rumit dari tubuh manusia, otak memiliki peran sangat penting dalam kehidupan manusia, otak memerintahkan seluruh anggota tubuh untuk bertoindak sebagaimana perintahnyaaa.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-170-948-4
- Deskripsi Fisik
- 103 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 MAR b
Filsafat Pendidikan
Kajian utama "filsafat pendidikan" ini secara komprehensif menyajikan dan membahas topik materi pokok filsafat.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786021186527
- Deskripsi Fisik
- xvi+176hlm; 20.5x13.5cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.1 MUH f c1
Penelitian Pendidikan Matematika: Pembelajaran Berbasis Riset
Buku Riset Pendidikan; Aplikasi Pembelajaran Matematika merupakan buku riset pendidikan pertama yang khusus membahas teori pembelajaran berbasis riset dan aplikasinya dalam menumbuhkan keterampilan meneliti dan menulis karya ilmiah. Selain itu, penjabaran dalam buku ini didukung oleh kajian yang bersumber dari berbagai literature dan hasil penelitian. Oleh sebab itu, buku ini dapat dijadikan bu…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-72846-1-6
- Deskripsi Fisik
- xii+122 hlm.; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 510.72 RUL p c1
Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa: Untuk Sekolah dan Perguruan Tinggi
Buku ini memberi pedoman lengkap dan praktis bagi pembaca agar menerapkan pendidikan budaya dan karakter bangsa pada tingkat sekolah dan perguruan tinggi. Buku ini merupakan bacaan wajib bagi praktisi dan penyelenggara pendidikan sehingga menjadi pintu perjuangan mereka membangun karakter bangsa melalui pendidikan. Buku ini bermanfaat sebagai bahan ajar dosen dan mahasiswa di tingkat Diploma da…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-318-266-4
- Deskripsi Fisik
- xvi+212 hlm.; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.2 DAV p c1
Pendidikan Kewarganegaraan Bingkai NKRI
Pendidikan Kewarganegaraan Bingkai NKRI Kajian Pancasila pada awal buku ini berpijak dari kedudukan Pancasila sebagai dasar dan Ideologi Negara Republik Indonesia. Akan tetapi, mengkaji Pancasila secara mendalam perlu diawali dengan pendekatan filsafat. Dengan demikian uraian pada buku ini meliputi esensi pancasila sebagai Ideologi Nasional, Pengamalan Pancasila dalam Kehidupan Bernegara. Bu…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-318-138-4
- Deskripsi Fisik
- x+302 hlm.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 320.4 WAN p c1
Psikologi Pendidikan
Psikologi Pendidikan ini menguraikan tentang bagaimana gambaran manusia dalam konteks pendidikann sehingga dapat dibangun menjadi sesuatu yang berpotensi dalam pembangunan bangsa. Buku ini mengajarkan tentang perilaku manusia, baik yang tampak maupun yang tidak tampak, yang merupakan manifestasi dari adanya kejiwaan pada manusia tersebut. Secara lebih rinci, hal-hal yang dibahas dalam buku …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-010-002-2
- Deskripsi Fisik
- x+138 hlm.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 DJA p c1
Pendidikan Pancasila
Buku Pendidikan Pancasila ini membahas dan menjelaskan tentang Pancasila sebagai ideologi dan dasar dari Negara Kesatuan Republik Indonesia, yang mencakup landasan dan tujuan Pancasila, Pancasila dalam konteks sejarah perjuangan bangsa Indonesia, Pancasila sebagai sistem filsafat, pancasila sebagai etika politik, pancasila sebagai ideologi, Pancasila dalam konteks ketatanegaraan Republik Indone…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-318-208-4
- Deskripsi Fisik
- x+124 hlm.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.83 DED p c1
Sosiologi Pendidikan: Memahami Pendidikan dari Aspek Multikulturalisme
Seorang sosiolog berkata “Ceritakan kepadaku pendidikan yang ada di negaramu, maka aku akan mengetahui kualitas manusianya.†Artinya kualitas pendidikan menjadi kunci maju tidaknya suatu negara. Tanpa pendidikan yang berkualitas mustahil sebuah negara akan maju. Di dalam Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2013 pendidikan dimaknai sebagai “usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan s…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-218-378-0
- Deskripsi Fisik
- xviii+236 hlm.; 20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 301 SYU s c1
Meneropong Landasan Ilmu Pendidikan yang Hakiki
Permasalahan Pendidikan akan terus berlanjut sesuai dengan perkembangan zaman, begitu pula tantangan yang dihadapi dalam menajemen tata kelola lembaga pendidikan, hal ini dapat di atasi oleh para pendidik yang menguasai landasan ilmu pendidikan dengan baik dan benar sehingga akan mampu terus mengembangkannya. Buku ini disajikan dalam 14 Bab dan dikupas secara singkat dan jelas agar para pembaca…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-318-295-4
- Deskripsi Fisik
- xii+150 hlm.; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.2 CON m c1
Strategi dan Manajemen Pendidikan Tinggi dalam konteks peningkatan daya saing…
Salah satu Fungsi utama Pendidikan tinggi adalah sebagai sumber inspirasi dan inovasi dalam membuat kebijakan dan manajemen, dalam kerangka peningkatan daya saing global menuju masyarakat 5.0 di bidang pendidikan tinggi,
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-446-367-0
- Deskripsi Fisik
- 252 hlm; 16x24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 378.1 NAN s c1
Sosiologi Pendidikan
Pendidikan di sekolah bukan hanya ditentukan oleh usaha murid secara individual atau berkat interaksi murid dan guru dalam proses beiajar-mengajar, melainkan juga oleh interaksi murid dengan lingkungan sosialnya dalam berbagai situasi sosial yang dihadapinya di dalam maupun di luar sekolah
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-526-200-9
- Deskripsi Fisik
- x,160 hlm; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 301 NAS s c1
Sejarah Pendidikan Indonesia
Masa lampau memperjelas pemahaman kita tentang masa kini Sistem pendidikan yang kita miliki sekarang adalah hasil perkembangan pendidikan yang tumbuh dalam sejarah pengalaman bangsa kita pada masa yang telah lewat. Pendidikan tidak berdiri sendiri akan tetapi senantiasa dipengaruhi oleh kekuatan-kekuatan politik, sosial, ekonomi, kultural. Sering pendidikan bahkan dipandang sebagai alat politik…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-526-227-5
- Deskripsi Fisik
- xii,162 hlm; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.9 NAS s c1
Evaluasi Pendidikan Pengantar, Kompetensi dan Implementasi
Buku ini membahas secara komprehensif berbagai hal yang berkenan dengan evaluasi pendidikan diantaranya, Batasan, peran, dan persyaratan evaluasi, model Evaluasi, penyiapan tujuan intruksional, dan partisipasi siswa dalam Evaluasi, macam-macam tes tertulis, macam-macam alat ukur non tes, teknik sosiometri, dan pembuatan nilai akhir, Evaluasi diagnostic dan remidi
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-1351-40-6
- Deskripsi Fisik
- x,239 hlm ;13,5 x20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 379.154 Moc e c1
Teori Motivasi dan Pengukurannya: Analisis di Bidang Pendidikan
Buku ini memaparkan semua hal mengenai motivasi. Dimulai dengan pengertian motivasi, teori-teori motivasi dari para ahli ternama, hingga pembahasan yang terfokus pada motivasi belajar, motivasi kerja, dan motivasi prestasi.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9790100043
- Deskripsi Fisik
- viii+128hlm; p:21cm; l:14.5cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.154 HAM t c1
Sejarah Pertumbuhan & Pembaruan Pendidikan Islam di Indonesia
Buku ini menghadirkan benang merah perjalanan dan perkembangan pendidikan Islam di Nusantara. Di samping pola perkembangan pendidikan Islam Nusantara pada masa awal, bentuk dan ragam transformasi pembaruan pendidikan Islam yang terjadi dan bagaimana kedudukan pendidikan Islam dalam sistem pendidikan nasionalk pada saat ini.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-1486-02-6
- Deskripsi Fisik
- viii+196 hlm.; 13,5x20,5cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 297.73 HAI s c1
Cara Mudah Menghitung Angka Kredit & Menyusun Berkas Administrasi Jabatan Aka…
Adapun maksud dan tujuan menulis buku ini adalah untuk memberikan dorongan dan petunjuk secara teknis administrasi bagi teman-teman dosen perguruan tinggi baik di lingkungan Perguruan Tinggi Negeri (PTN) BHMN atau Non BHMN, Perguruan tinggi kedinasan, maupun Perguruan Tinggi Swasta (PTS) yang dikoordinasikan Kopertis agar dapat menata karimya dengan baik sesuai dengan tuntutan profesinya
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-96548-0-6
- Deskripsi Fisik
- 13x20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 378.121 DID c
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah