Buku ini berbicara tentang budaya organisasi dalam sebuah rangkaian utuh, dan karenanya menghadirkan bahasan yang komprehensif. Di antara tema utama terkait budaya organisasi yang dirangkai dalam buku ini adalah strategi implementasi nilai budaya organisasi, komunikasi, budaya pemberdayaan, budaya dan sistem kualitas, inovasi dan kreativitas, efektivitas organisasi, kinerja, produktivitas, rasa…
Program Induksi Guru Pemula (PIGP) merupakan kegiatan orientasi pelatihan di tempat kerja, untuk melakukan praktek pemecahan permasalahan dalam proses pembelajaran bagi guru pemula pada sekolah/madrasah di tempat tugasnya.
Berbagai penelitian yang dilakukan dewasa ini, sebagian besar menggunakan paradigma kualitatif, baik yang fenomenologis, naturalistik maupun simbolik. penelitian kualitatif memang mangasyikkann karenasalah satu pengumpulan datanya memakai pendekatan partisipatif.
Sekolah merupakan lembaga pendidikan formal yang sangat diandalkan oleh setiap bangsa sebagai pengembangan dan peningkat mutu manusia untuk melanjutkan hidup dan kehidupan, yang tentunya, ingin dan dan untuk lebih baik, lebih sejahtera, lebih beradab.
AB 1 PENDAHULUAN Krisis dan masalah pendidikan Model pendidikan kewarganegaraan berbasis nilai Pendekatan pembelajaran dalam kegiatan belajar mengajar Materi kewarganegaraan Implementasi kurikulum 2006/KTSP BAB 2 PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN BERBASIS NILAI DI SEKOLAH Landasan filosofis pendidikan kewarganegaraan Kedudukan PKn dalam perspektif pendidikan nilai Pendidikan kewa…
Buku ini merupakan suatu usaha mengungkapkan Paradigma baru dalam penyajian materi kuliah Pendidikan Kewarganegaraan di Akper, Akbid dan Stikes dengan tujuan pada akhirnya mencetak mahasiswa-mahasiswi menjadi tenaga medis perawat atau bidan berkarakter dapat bersikap lembut, sabar, penyayang, ramah, sopan dan santun saat memberikan asuhan keperawatan terhadap pasiennya dijiwai rasa nasionalisme…
Buku ini mengetengahkan secara teoritis, holistik, aplikasi serta secara kntekstual tentang bagaimana menjadi seorang pemimpin di bidang pendidikan yang bermutu dalam rangka perbaikan dan peningkatan mutu pendidikan
Keinginan kuat melakukan perubahan dalam manajemen pendidikan dari sentralistik ke desentralisasi dimaksudkan agar potensi daerah dapat dioptimalkan.
desain penelitian sangat penting bagi syuatu penelitian, karena desain memuat strategi, cara, atau langkah langkah yang akan ditempuh oleh peneliti dalam menjelajahi medan penelitiannya.
Buku ini hadir untuk menjawab kebutuhan atas pedoman penulisan penelitian tindakan kelas bagi guru yang di kemas dalam bentuk yang mudah di pahami dan disertai dengan contoh-contoh.
ketika persoalan-persoalan manajerial sekolah berdasarkan pengalaman Sekolah Sukma Bangsa ditulis menjadi manajemen sekolah efektif, tentu kita berharap akan ada banyak lesson learn tentang seni mengelola sekolah secara baik dan ben
Buku ini memuat secara detail hal-hal yang berkaitan dengan penilaian pembelajaran.
Bagian pertama mengenai diskursus manajemen tingkat satuan pendidikan yang menjabarkan tentang konsep dasar manajemen satuan pendidikan dan historika perkembangan manajemen tingkat satuan pendidikan. Bagian kedua menguraikan tentang proses manajemen tingkat satuan pendidikan, perencanaan tingkat satuan pendidikan, pengorganisasian tingkat satuan pendidikan, kepemimpinan satuan pendidikan dan p…
Laporan hasil PTK adalah laporan yang ditulis secara sistematis berdasarkan penelitian tindakan kelas yang dilakukan oleh guru di kelasnya sendiri. Tujuan menulis laporan secara sederhana adalah untuk mencatat, memberitahukan, dan merekomendasikan hasil penelitian.
Panduan praktis penyusunan dan pelaporan PTK adalah petunjuk praktis bagaimana melakukan penelitian tindakan kelas dan menyusun hasil laporan PTK untuk dipergunakan dalam daftar usulan pengajuan angka kredit sebagai salah satu karya terpublikasi yang sudah ditetapkan sesuai jenjang pangkatnya.
buku ini membahas secara komprehensif dan detail seputar penelitian tindakan kelas yang merupakan bagian dari penelitian tindakan. bertujuan memperbaiki mutu praktik pembelajaran di kelas, menjawab pertanyaan apa,mengapa dan bagaimana kegiatan PTK dapat dilakukan oleh guru atau tenaga pendidik yang lain.
penelitian tindakan kelas juga dapat membatu guru meningkatkan profesionalismenya, dengan penelitian tindakan kelas maka guru bisa selalu menyadari keterbatasan dirinya sehingga guru terus belajar mengembangkan potensi diri, kreativitas dan komitmen terhadap pengembangan profesinya.
PRAKTIK PENELITIAN TINDAKAN KELAS Praktik PTK (Penelitian Tindakan Kelas) merupakan salah satu kegiatan penelitian yang dapat meningkatkan kualitas pendidikan sekaligus mengangkat harkat dan martabat guru. Peningkatan kualitas pendidikan akan diperoleh ketika para guru melaksanakan kegiatan pembelajaran bersamaan dengan praktik PTK sehingga terjadi perbaikan kualitas secara berkesinambungan (Co…
Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dalam bahasa Inggris, PTK disebut Classroom Action Research (CAR). Secara sederhana PTK dapat diartikan sebagai penelitian tindakan (action research) yang dilakukan dengan tujuan untuk memperbaiki kualitas proses dan hasil belajar sekelompok peserta didik. Dalam hal ini pengertian kelas tidak t…
pendidikan adalah investasi masa depan bangsa, dan di tangan pendidikanlah masa depan bangsa dipertaruhkan, bercermin dari situ maka eksistensi guru tidak bisa tidak menjadi katalisator bagi kemajuan peradaban suatu bangsa.