Ditapis dengan
Kepemimpinan Pembelajaran Sekolah Inklusi
Setiap anak baik yang memiliki kecerdasan istimewa, normal maupun yang berkelainan/memiliki hambatan dan anak berkebutuhan khusus lainnya seharusnya mendapatkan kesamaan akses dalam segala aspek kehidupan, baik dalam bidang pendidikan, kesehatan, sosial, kesejahteraan, keamanan, maupun bidang lainnya, sehingga secara sosial keberadaan mereka diakui. Hal ini sebagai mana konsep deklarasi …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-9136-11-1
- Deskripsi Fisik
- xi,179 hlm ,15,5 x23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.9 IDA k
Panduan Menjadi Guru Profesional
membahas tentang potret guru dalam masyarakat, pemehaman tentang profesi guru, pengembangan mutu guru, sertifikasi guru
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-071-211-9
- Deskripsi Fisik
- vii +232 hlm.; 14,5 x20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.12 DAD p
Anak Berkesulitan Belajar
banyak orang termasuk sebagian besar guru tidak dapat membedakan antara kesulitan belajar, lambat belajar dan tunagrahita, tanpa memahami pengertian kesulitan belajar, akan sulit pula menentukan jumlah anak berkesulitan belajar sehingga pada gilirannya juga sulit untuk membuat kebijakan bagi mereka.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-098-044-0
- Deskripsi Fisik
- ix,236 hlm;23,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.9 MUL a
KODE ETIK PROFESI GURU : Legalitas, Realitas dan Harapan
Kode Etik Guru merupakan bagian terpenting dalam dunia pendidikan dan karir seorang guru untuk mengembangkan potensi dirinya sendiri dan siswa
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-256-039-5
- Deskripsi Fisik
- 240 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 174.937 092 MUH k
Manajemen Pendidikan
Manajemen pendidikan menurut Purwanto (1970: 9) adalah semuakegiatan sekolah dari yang meliputi usaha-usaha besar, sepertimengenai perumusan policy , pengarahan usaha-usaha besar,koordinasi, konsultasi, korespondensi, kontrol perlengkapan, danseterusnya sampai kepada usaha-usaha kecil dan sederhana, sepertimenjaga sekolah dan sebagainya.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-076-034-9
- Deskripsi Fisik
- 304 hlm,; 16 x24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.6 HIK m
Konsep Dasar Manajemen Pendidikan di Sekolah
Manajemen Pendidikan adalah suatu kegiatan atau rangkaian kegiatan yang berupa proses pengelolaan usaha kerjasama sekelompok manusia yang tergabung dalam organisasi pendidikan, untuk mencapai tujuan pendidikan yang telah ditetapkan sebelumnya,agar efektif dan efisien.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-602-786-921-9
- Deskripsi Fisik
- x,236 hlm 16 x23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.6 DAR k
Guru & Anak Didik dalam Interaksi Edukatif
guru dan anak didik adalah padanan frase yang serasi, seimbang dan harmonis, keduanya berada dalam hubungan kejiwaan yang saling membutuhkan.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-518-989-3
- Deskripsi Fisik
- xiv,438 hlm; 20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.102 3 SYA g
Administrasi sekolah & Manajemen Kelas
Secara keseluruhan, Substansi yang di sajikan mencakup administrasi pendidikan dan administrasi sekolah, serta penatalaksanaan sekolah.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-076-023-3
- Deskripsi Fisik
- 274 hlm 11x17 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 SUD a
SUPERVISI PENDIDIKAN : dalam Pengembangan Proses Pengajaran
salah satu penyebab munculnya problematika dalam manajemen pendidikan adalah praktik mengajar yang lebih memfokuskan pada penguasaan materi daripada membekali diri siswa dari sudut kompetensi.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-8650-55-7
- Deskripsi Fisik
- 173 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 379.15 PUP s
Landasan Manajemen Pendidikan
buku ini memberikan gambaran dasar tentang konsep manajemen, oleh karena itu buku ini sangat bermanfaat bagi para mahasiswa yang sedang mempelajari ilmu manajemen, khususnya manajemen pendidikan.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-514-592-4
- Deskripsi Fisik
- 126 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.6 NAN l
Supervisi Pembelajaran tingkat Satuan Pendidikan
Buku ini juga ditulis sebagai tindak lanjut dari beberapa hasil riset supervise pembelajaran yang penulis lakukan. Beberapa hasil riset di bidang supervisi pembelajaran yang pernah penulis lakukan tersebut, adalah kesukaran-kesukaran Kepala Sekolah Dasar Negeri Dalam Melaksanakan Teknik-teknik Supervisi Pembelajaran, (z) pelaksanaan Supervisi Pembelajaran oleh Kepala Madrasah lbtidaiyah dan Tsa…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-217-0440
- Deskripsi Fisik
- xv,216 hlm.;20.5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.102 ALI s
Manajemen pendidikan Konsep & Prinsip pengelolaan Pendidikan
Sejatinya tidak ada pendidikan yang buruk, hanya pendidikan yang dikelola dengan manajemen baik. Manajemen dalam pelaksanaan program pendidikan bukanlah tujuan, melainkan alat atau metode untuk mencapai mutu dan meningkatkan performa yang diharapkan. Di indonesia, upaya perbaikan dan peningkatan mutu pendidikan telah dilakukan melalui perbaikan pola manajemen
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-18785-5-2
- Deskripsi Fisik
- 4420 hlm, 14,8 x21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.6 KUR m
Manajemen Peserta Didik Berbasis Sekolah
Segala aktivitas dan manajemen peserta didik yang dijalankan di sekolah, jika dirunut pastilah bermuara di sentral layanan pendidikan, yaitu peserta didik. di era otonomi daerah dan school based management seperti sekarang, MPd berbasis sekolah menduduki posisi yang sangat strategis.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-010-3900
- Deskripsi Fisik
- x,178 hlm;20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.102 ALI m
Administrasi Publik
rangkaian kegiatan yang dilakukan oleh sekelompok orang dalam suatu kerjasama untuk mencapai tujuan tertentu, dapat dirangkum dalam satu istilah yakni administrasi
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-26-8505-3
- Deskripsi Fisik
- xx,324 hlm; 14,5 x 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 351 DAM a
Profesi Keguruan
Buku ini mengulas tentang bagaimana cara menjadi guru yang professional, peran guru dalam peningkatan mutu pendidikan, cara menerapkan metode pembelajaran, peranan guru profesional dalam pelaksanaan bimbingan konseling di sekolah, usaha sekolah dalam meningkatkat kinerja dan profesionalisme guru, dan lain sebagainya.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-518-824-7
- Deskripsi Fisik
- 262 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.12 SOE p
Manajemen pendidikan di era Otonomi Daerah
Buku ininberupaya menyajikan konsep dasar manajemen pendidikan secara rinci, disamping itu juga disajikan beberapa kajian tentang manajemen pendidiakan dalam konteks otonomi daerah.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786029328011
- Deskripsi Fisik
- 288 hlm; 16x24cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.6 ONI m
Strategic Management for Educational Management
Buku ini disusun berdasarkan kurikulum mata kuliah manajemen strategik.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9798433573
- Deskripsi Fisik
- 360 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.6 AKD c1
Sistem Informasi Manajemen pendidikan
Sistem informasi manajemen pendidikan merupakan perpaduan antara sumber daya manusia dan aplikasi teknologi informasi dalam memilih, menyimpan, mengolah dan mengambil kembali data untuk mendukung proses pengambilan keputusan bidang pendidikan.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-526-760-4
- Deskripsi Fisik
- 187 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.6 ROC s
Kecerdasan Emosional kepemimpinan Kepala Sekolah
Keberhasilan kepala sekolah dalam usaha meningkatkan kontribusi kinerjanya sebagai pengelola di dukung oleh kecerdasan emosional, yaitu kemampuan kepala sekolah dalam merasakan, memahami dan secara efektif menerapkan daya dan kepekaan emosi sebagai sumber energi, informasi, koneksi dan pengaruh yang manusiawi.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-1073-516
- Deskripsi Fisik
- 108
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.201 2 ROH k
Manajemen Mutu Pendidikan
Manajemen itu merupakan proses, terdiri atas kegiatan-kegiatan dalam upaya mencapai tujuan secara efisien. Pengelolaan di sekolah mendorong terwujudnyanya fleksibilitas atau keluwesan-keluwesan kepada sekolah, dan mendorong partisipasi secara langsung warga sekolah (guru, siswa, kepala sekolah, karyawan) dan masyarakat (orang tua siswa, tokoh masyarakat, ilmuan, pengusaha dan sebagainya), …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-8800-16-7
- Deskripsi Fisik
- viii,128 hlm; 15x21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.6 ABD m C1
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah