Buku ini mengetengahkan secara teoritis, holistik, aplikasi serta secara kontestual tentang pelaksanaan supervisi pendidikan dalam rangka peningkatan mutu pendidikan.
Supervisi klinis merupakan suatu proses bimbingan kepada guru yang bertujuan untuk membantu pengembangan profesionalnya, khususnya dalam penampilan mengajar, berdasarkan observasi dan analisis data secara teliti dan obyektif.
Buku ini mengetengahkan secara teoritis, holistik, aplikasi serta secara kntekstual tentang bagaimana menjadi seorang pemimpin di bidang pendidikan yang bermutu dalam rangka perbaikan dan peningkatan mutu pendidikan