Ditapis dengan
Manajemen Strategik dalam Organisasi
upaya mencapai tujuan peusahaan atau organisasi seringkali menghadapi berbagai masalah diantaranya terbatasnya sumber daya, berbagai resiko yang mungkin terjadi, tingkat pertumbuhan dan persaingan yang ada.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-99419-0-6
- Deskripsi Fisik
- 124 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.6 FIT m
MANAJEMEN SEKOLAH
Manajemen pendidikan adalah kunci keberhasilan untuk mencapai kesuksesan dalam mengelola sebuah sekolah, dengan manajemen yang baik, sekolah akan berhasil memenuhi tuntutan mutu pendidikan yang sesuai dengan standar nasional pendidikan.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-107-3394
- Deskripsi Fisik
- 236 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 ROH m
PARADIGMA BARU PENDIDIKAN KEWARGENAGARAAN
Buku ini berisikan materi pembelajaran untuk bidang pendidikan kewarganegaraan pada jenjang perguruan tinggi
- Edisi
- 3
- ISBN/ISSN
- 978-602-217-292-5
- Deskripsi Fisik
- 284 HLM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 320.4 WIN p ed- 3
Manajemen Peserta Didik
pokok bahasan dalam buku ini meliputi konsep dasar manajemen peserta didik, perencanaan peserta didik penerimaan peserta didik baru, pengelompokkan peserta didik dll.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-9328-04-2
- Deskripsi Fisik
- viii,196 hlm; 16 x24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.6 EKA m
Manajemen Pendidikan
manajemen adalah suatu proses perencanaan, pengorganisasian dalam rangka mencapai tujuan melalui pembagian kerja.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-9152-084
- Deskripsi Fisik
- vi,164 hlm; 14,8 x21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.6 MAI m
SUPERVISI KLINIS : TEORI DAN PENGUKURANNYA (Analisa di Bidang Pendidikan)
Supervisi klinis merupakan suatu proses bimbingan kepada guru yang bertujuan untuk membantu pengembangan profesionalnya, khususnya dalam penampilan mengajar, berdasarkan observasi dan analisis data secara teliti dan obyektif.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-7825-11-6
- Deskripsi Fisik
- viii,126 hlm; 16 x24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 379.1 JER s
Supervisi Pendidikan
peran supervisor adalah memberikan bimbingan, arahan, dan tuntutan proses belajar mengajar guru demi perbaikan.langkah perbaikan ini ditujukan agar proses belajar mengajar serta peran dan tugas guru semakin profesional dan berprofesi sebagaimana diidealkan.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-787-443-5
- Deskripsi Fisik
- 224 hlm, 14,8 x21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 379.15 JAS s
Menuju Masyarakat Belajar
Membicarakan pendidikan melibatkan banyak hal yang harus direnungkan, sebab meliputi keseluruhan tingkah laku manusia yang dilakukan demi memperoleh kesinambungan, pertahanan dan peningkatan hidup. Karena itu renungan tentang apa yang dimaksudkan dengan pendidikan tidak terbatas hanya kepada pengajaran, tetapi juga peran mendidik anak melalui kebiasaan kesehariannya. Dewasa ini direktorat Jende…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-626-105-7
- Deskripsi Fisik
- xii,146 hlm; 14,5 x21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.19 IND m
Politik Pendidikan
Berbicara birokrasi seakan kita berhadapan dengan tembok labirin yang susah ditebak kemana arah dan maksud yang terkandung di dalamnya. begitu juga dengan birokrasi pendidikan kita.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-25-4370-8
- Deskripsi Fisik
- 278 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.19 ALI p
Pendidikan di Mata Soekarno
Banyak orang yang mengenal Soekamo sebagai seorang nasionalis daripada tokoh Muslim. Padahal, di Timur Tengah beliau diakui sebagai seorang pemimpin Muslim. Soekarno merasa kecewa dan tidak menyetujui paham-paham Islam Tradisional Soekarno menyerang doktrin taklid dan sikap menutup pintu ijtihad Ia menantang kekolotan, ketakhayulan, bid',ah dan anti-rasionalisme yang dianut oleh masyarakat Musl…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-25-4594-4
- Deskripsi Fisik
- 224 hlm,13,5 x20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.2 SYA p
Kepemimpinan Pembelajaran Sekolah Inklusi
Setiap anak baik yang memiliki kecerdasan istimewa, normal maupun yang berkelainan/memiliki hambatan dan anak berkebutuhan khusus lainnya seharusnya mendapatkan kesamaan akses dalam segala aspek kehidupan, baik dalam bidang pendidikan, kesehatan, sosial, kesejahteraan, keamanan, maupun bidang lainnya, sehingga secara sosial keberadaan mereka diakui. Hal ini sebagai mana konsep deklarasi …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-9136-11-1
- Deskripsi Fisik
- xi,179 hlm ,15,5 x23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.9 IDA k
Panduan Menjadi Guru Profesional
membahas tentang potret guru dalam masyarakat, pemehaman tentang profesi guru, pengembangan mutu guru, sertifikasi guru
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-071-211-9
- Deskripsi Fisik
- vii +232 hlm.; 14,5 x20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.12 DAD p
Anak Berkesulitan Belajar
banyak orang termasuk sebagian besar guru tidak dapat membedakan antara kesulitan belajar, lambat belajar dan tunagrahita, tanpa memahami pengertian kesulitan belajar, akan sulit pula menentukan jumlah anak berkesulitan belajar sehingga pada gilirannya juga sulit untuk membuat kebijakan bagi mereka.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-098-044-0
- Deskripsi Fisik
- ix,236 hlm;23,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.9 MUL a
KODE ETIK PROFESI GURU : Legalitas, Realitas dan Harapan
Kode Etik Guru merupakan bagian terpenting dalam dunia pendidikan dan karir seorang guru untuk mengembangkan potensi dirinya sendiri dan siswa
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-256-039-5
- Deskripsi Fisik
- 240 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 174.937 092 MUH k
Manajemen Pendidikan
Manajemen pendidikan menurut Purwanto (1970: 9) adalah semuakegiatan sekolah dari yang meliputi usaha-usaha besar, sepertimengenai perumusan policy , pengarahan usaha-usaha besar,koordinasi, konsultasi, korespondensi, kontrol perlengkapan, danseterusnya sampai kepada usaha-usaha kecil dan sederhana, sepertimenjaga sekolah dan sebagainya.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-076-034-9
- Deskripsi Fisik
- 304 hlm,; 16 x24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.6 HIK m
Konsep Dasar Manajemen Pendidikan di Sekolah
Manajemen Pendidikan adalah suatu kegiatan atau rangkaian kegiatan yang berupa proses pengelolaan usaha kerjasama sekelompok manusia yang tergabung dalam organisasi pendidikan, untuk mencapai tujuan pendidikan yang telah ditetapkan sebelumnya,agar efektif dan efisien.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-602-786-921-9
- Deskripsi Fisik
- x,236 hlm 16 x23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.6 DAR k
Guru & Anak Didik dalam Interaksi Edukatif
guru dan anak didik adalah padanan frase yang serasi, seimbang dan harmonis, keduanya berada dalam hubungan kejiwaan yang saling membutuhkan.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-518-989-3
- Deskripsi Fisik
- xiv,438 hlm; 20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.102 3 SYA g
Administrasi sekolah & Manajemen Kelas
Secara keseluruhan, Substansi yang di sajikan mencakup administrasi pendidikan dan administrasi sekolah, serta penatalaksanaan sekolah.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-076-023-3
- Deskripsi Fisik
- 274 hlm 11x17 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 SUD a
SUPERVISI PENDIDIKAN : dalam Pengembangan Proses Pengajaran
salah satu penyebab munculnya problematika dalam manajemen pendidikan adalah praktik mengajar yang lebih memfokuskan pada penguasaan materi daripada membekali diri siswa dari sudut kompetensi.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-8650-55-7
- Deskripsi Fisik
- 173 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 379.15 PUP s
Landasan Manajemen Pendidikan
buku ini memberikan gambaran dasar tentang konsep manajemen, oleh karena itu buku ini sangat bermanfaat bagi para mahasiswa yang sedang mempelajari ilmu manajemen, khususnya manajemen pendidikan.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-514-592-4
- Deskripsi Fisik
- 126 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.6 NAN l
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah