Perpustakaan Universitas Gresik

Perpustakaan | Universitas Gresik

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}

Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
    Lihat Lebih Banyak
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
    Lihat Lebih Banyak
  • Bahasa
Ditemukan 3198 dari pencarian Anda melalui kata kunci:
Hal. Awal Sebelumnya Berikutnya
cover
RAHASIA MELEJITKAN DAYA INGAT OTAK
Komentar Bagikan
SCOTT HAGWOOD

Buku ini menunjukkan dan membuktikan bahwa daya ingat seseorang seperti kebnayakan fungsi dan peran anggota tubuh yang lainn.

Edisi
-
ISBN/ISSN
979-963-412-1
Deskripsi Fisik
299 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
370.15 HAG r
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
UNIVERSAL INTELIIGENCE
Komentar Bagikan
RATNA SULISTAMI

Universal Intelligence lahir di antara berbagai kecerdasan yang sampai saat ini dianggap belum mampu menjadi jalan keluar dari carut marutnya kehidupan dan konflik yang semakin meraja di dunia dan merambah hingga ke sudut-sudut rumah.

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-979-222-3705
Deskripsi Fisik
382 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
370.15 RAT u
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Mengembangkan Pembelajaran Berbasis Otak Tengah
Komentar Bagikan
Y. HANIS SYAM S.Ag.M.A

Buku ini memuat beragam pengembangan serta eksperimentasi pembelajaran yang berbasis otak tengah

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-8533
Deskripsi Fisik
145 hlm, 14x 20,5 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
370.15 HAN m
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
PROFESIONALISASI DAN ETIKA PROFESI GURU
Komentar Bagikan
PROF.DR. SUDARWAN DANIM

Buku ini ditulis sebagai satu bentuk sumbangsih penulisan untuk mendongkrak kinerja pendidikan dan pembelajaran pada satuan pendidikan di Indonesia. Inisiatif untuk merevitalisasi kinerja pendidikan dan pembelajaran ini meniscayakan kehadiran guru-guru yang benar-benar profesional. Sejalan dengan itu, isu-isu sentral yang dibahas dalam buku ini berkaitan dengan pesan guru sedunia untuk profesio…

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-8361-89-7
Deskripsi Fisik
222 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.12 SUD p
Ketersediaan4
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
MEMPROGRAM PIKIRAN
Komentar Bagikan
SANDY WIDIATMOKO

Sudah seharusnya pikiran dikembangkan dan dilatih agar dapat mewujudkan keinginan menjadi kenyataan, daya pikir merupakan sumber dari tindakan yang mampu mengantarkan pada suatu Kebahagiaan

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-979-163-1051
Deskripsi Fisik
184 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
370.15 SAN m
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Menghidupkan Kembali Kebebasan Berpikir
Komentar Bagikan
DR. ASHIM AHMAD AJILLAH

Pada perkembangannya, sekularisme memandang bahwa agama harus dipisahkan dari kehidupan bermasyarakat, seperti kehidupan politik dan ekonomi. Bahkan pemikiran yang lebih ekstrem muncul pada abad sembilan belas hingga abad dua puluh. Pada masa ini paham sekularisme tidak hanya memandang bahwa agama harus dipisahkan dari urusan negara saja, namun juga menganggap bahwa agama harus ditinggalkan ole…

Edisi
-
ISBN/ISSN
979-3386-01-0
Deskripsi Fisik
245 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
370.15 ASH m
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Lembaga Budi : Menegakkan Budi, Membangun Jati Diri Berdasarkan Tuntunan Al-Q…
Komentar Bagikan
Prof. Dr. Hamka

Di buku ini keempat seri Mutiara Falsafah Buya Hamka ini, Buya Hamka menguraikan beragama budi yang harus diketahui dan diamalkan oleh setiap manusia yang mendamba kebahagian, kesuksesan, dan kemulia sejati berdasarkan Al-Qur’an dan Sunnah Nabi. Tentang budi seorang saudagar misalnya, Buya mengatakan, ” Prinsip yang di tegaskan untuk dijadikan saudagar, yakni tidak bersenang hati m…

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-0822-16-7
Deskripsi Fisik
xiv,206 hlm; 13,5 x20,5 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
370.114 HAM l
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Quantum Learning
Komentar Bagikan
Bobbi Deporter

Kiat-kiat terbaik, informasi yang sangat membantu, dan teknik-teknik yang sangat efektif untuk keistimewaan belajar, semua ada di sini. Quantum Learning terbukti efektif di sekolah dan bisnis bekerja untuk semua tipe orang dan segala usia. Materi yang telah diuji dan terbukti efektif selama lebih dari sepuluh tahun penerapannya. Tak hanya menjadi pelajar yang lebih baik, Anda juga akan menjadi …

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-0851-24-2
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 DEP q
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Contextual Teaching & Learning Menjadikan Kegiatan Belajar mengajar Mengasyik…
Komentar Bagikan
ELAINE B. JOHNSON

nilah buku yang menunjukkan perkembangan paling mutakhir soal kegiatan belajar-mengajar. Setelah para pendidik mengalami masa-masa yang heboh dengan munculnya banyak sekali metode dan pendekatan belajarseperti Quantum Learning, Accelerated Learning, Active Learning, Cooperative Learning, Brain-Based Learning, dan sebagainyakini tiba saatnya kita memperhatikan dengan saksama Contextual Teaching …

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-979-128-4677
Deskripsi Fisik
352 hlm; 23,5 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 JOH c
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
C.T.L CONTEXTUAL TEACHING & LEARNING
Komentar Bagikan
ELAINE B. JOHNSON

CTL adalah sistem belajar yang didasarkan pada filosfofi bahwa seorang pembelajar akan mau dan mampu menyerap materi pelajaran jika mereka dapat menangkap makna pelajaran tersebut.

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-899-4934
Deskripsi Fisik
352 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 JOH c
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Pembelajaran Kontekstual : Konsep dan Aplikasi
Komentar Bagikan
Dr. Kokom Komalasari, M.Pd.

Pembelajaran kotekstual bukan sebuah model dalam pembelajaran. Pembelajaran kontekstual lebih dimaksudkan sebagai suatu kemampuan guru dalam melaksanakan proses pembelajaran yang lebih mengedepankan idealitas pendidikan sehingga benar-benar akan menghasilkan kualitas pembelajaran yang efektif dan efisien.

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-8650-14-4
Deskripsi Fisik
xi,315 hlm; 16 x24 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 KOM p
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Belajar dan Pembelajaran Pendidikan Jasmani dan Kesehatan
Komentar Bagikan
Prof. Dr.H.Js Husdarta, M.Pd

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-782-596-3
Deskripsi Fisik
viii,116 hlm 14,5 x20,5 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 HUS b

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-782-596-3
Deskripsi Fisik
viii,116 hlm 14,5 x20,5 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 HUS b
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Psikologi Belajar dan Mengajar
Komentar Bagikan
DR. OEMAR HAMALIK

Buku Psikologi Belajar Dan Mengajar Membantu guru dalam perencanaan pengajaran,penilaian perilaku,dan memberi kemudahan kepada siswa dalam belajar.

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-979-8482-20-5
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
370.15 OEM p
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran
Komentar Bagikan
Miftahul Huda, M.Pd.

Berbeda dari buku yang penulis susun sebelumnya Cooperative Learning (Pustaka Pelajar, 2011) yang cukup detail dan analitis merangkum sejarah hingga studi-studi aplikatif tentang pembelajaran kooperatif, buku Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran: Isu-Isu Metodis dan Paradigmatis yang ada di tangan pembaca ini sifatnya lebih informatif. Ia tidak disajikan untuk mengungkap secara analitis seti…

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-229-198-5
Deskripsi Fisik
xxiii,323 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 MIF m
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Belajar dan Pembelajaran
Komentar Bagikan
Dr.C Asri Budiningsih

Buku ini di susun untuk para mahasiswa, guru, dosen serta para widiaswara yang ingin memperdalam tentang berbagai teori belajar dan penerapannya dalam kegiatan pembelajaran

Edisi
-
ISBN/ISSN
979-518-926-3
Deskripsi Fisik
xi; 126 hlm;
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 ASR b
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Belajar dan Pembelajaran
Komentar Bagikan
DR. DIMYATI

Belajar merupakam hal yang kompleks, kompleksitas belajar tersebut dapat dipandang dari dua subyek siswa dan guru, dari segi siswa belajar dialami sebagai suatu proses, yakni proses mental dalam menghadapi bahan belajar yang berupa keadaan.

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-979-518-823-0
Deskripsi Fisik
ix,298 hlm;20,5 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 DIM b
Ketersediaan2
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Belajar dan Pembelajaran
Komentar Bagikan
DR DIMYATI

Belajar merupakam hal yang kompleks, kompleksitas belajar tersebut dapat di pandang dari dua subyek, siswa dan guru.

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-979-518-8230
Deskripsi Fisik
298
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 DIM b
Ketersediaan5
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Strategi Belajar Mengajar Melalui Penanaman Konsep Umum & konsep Islami
Komentar Bagikan
PROF.PUPUH FATHURROHMAN

Belajar dan mengajar pada dasarnya adalah persoalan kompleks dalam dunia pendidikan yang memerlukan pengembangan secara terus menerus, proses belajar mengajar yang melibatkan keberadaan guru dan murid.

Edisi
-
ISBN/ISSN
979-1073-45-7
Deskripsi Fisik
158 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 PUP s
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Konsep Pembelajaran Kreatif
Komentar Bagikan
DRS.DARYANTO

Mengingat guru memiliki posisi yang sangat strategis dalam membina dan mengembangkan potensi anak bangsa, maka dipandang perlu kami menyiapkan buku yang berisi materi tentang peningkatan profesionalisme guru. Guru harus memiliki ketajaman dalam merancang proses pembelajaran, agar hasilnya benar-benar dapat menyiapkan peserta didik untuk berfikir aktif, kreatif, kritis dan analitis dalam menyika…

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-8545-64-8
Deskripsi Fisik
viii,174 hlm; 16 x23 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 DAR k
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Menjadi Kepala Sekolah Profesional
Komentar Bagikan
DR. E. MULYASA. M,Pd

Mulai sekarang kepala sekolah di pilih berdasarkan kemampuan manajerial dan profesionalisme dengan melibatkan komite sekolah.

Edisi
-
ISBN/ISSN
979-692-271-1
Deskripsi Fisik
292 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.201 2 MUL m
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya Berikutnya
Perpustakaan Universitas Gresik
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?