Ditapis dengan
Strategi Pembelajaran Sekolah Berstandar Internasional dan Nasional
Pembelajaran bertaraf internasional dan nasional merupakan tuntutan untuk mengembangkan prestasi belajar siswa.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-847-0896
- Deskripsi Fisik
- 226
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 IIF s
Strategi Pembelajaran Aktif
melalui belajar aktif peserta didik diajak untuk turut serta dalam semua proses pembelajaran, tidak hanya mental, pikiran, dan rasa akan tetapi juga melibatkan fisik
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-97086-0-5
- Deskripsi Fisik
- 206 hlm.; 15,5 x23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 HIS s
Strategi Pembelajaran
Pengembangan teori pembelajaran bertujuan untuk memundahkan setiap orang belajar, tidak terkecuali siswa dan mahasiswa, adalah suatu keharusan bagi setiap pengajar agar memperhatikan betul semua variabel yang secara teoritis maupun empiris terbukti mempengaruhi belajar, lebih spesifik lagi hasil belajar dan tujuan pembelajaran.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-26-8580-0
- Deskripsi Fisik
- xi, 147 hlm; 14,5 x21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.36 SIN S
Strategi Pembelajaran berorientasi Standar Proses Pendidikan edisi Revisi
Buku ini menyajikan ragam strategi pembelajaran yang sesuai dengan standar proses pendidikan yang berlaku.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-3925-73-6
- Deskripsi Fisik
- xvi,294 hlm, 15 x24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.36 WIN s
Strategi Pembelajaran Berorientasi Standard Proses Pendidikan
Buku ini menyajikan ragam Strategi pembelajaran yang sesuai dengan standar proses pendidikan yang berlaku
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-3925-73-6
- Deskripsi Fisik
- xvi;294 hlm;23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.36 WIN s
Stategi Pembelajaran Holistik di Sekolah
proses pembelajaran di era globalisasi ini membutuhkan strategi yang mampu mengintegrasikan aspek-aspek intelektual, sosial, emosional dan spiritual, bukan saja bagi siswa selaku subyek pembelajaran, tetapi juga guru selaku fasilitator pengetahuan.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602847-0988
- Deskripsi Fisik
- 209 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 RUB s
Strategi Pembelajaran Berorientasi KTSP
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan ( KTSP) merupakan Inovasi kurikulum untuk memajukan dan mengembangkan pembelajaran siswa. buku ini akan membimbing kita merancang, mengontrol, mengimplementasikan pembelajaran di selkolah.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-8963-19-0
- Deskripsi Fisik
- 211 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375 IIF s
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah