Ditapis dengan
Meneropong Landasan Ilmu Pendidikan yang Hakiki
Permasalahan Pendidikan akan terus berlanjut sesuai dengan perkembangan zaman, begitu pula tantangan yang dihadapi dalam menajemen tata kelola lembaga pendidikan, hal ini dapat di atasi oleh para pendidik yang menguasai landasan ilmu pendidikan dengan baik dan benar sehingga akan mampu terus mengembangkannya. Buku ini disajikan dalam 14 Bab dan dikupas secara singkat dan jelas agar para pembaca…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-318-295-4
- Deskripsi Fisik
- xii+150 hlm.; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.2 CON m c1
MENGGAGAS KONSEP ILMU PENDIDIKAN ISLAM
secara teoritis, ilmu pengetahuan yang di miliki manusia tidak mungkin dimilikinya tanpa proses pendidikan. proses pendidikan tidak hanya dimulai dan dilaksanakan di sekolah, akan tetapi proses pendidikan dimulai sejak manusia masih dalam rahim ibu.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-3576-48-0
- Deskripsi Fisik
- 178 HLM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 297.73 SAM m
Ilmu Pendidikan Teoretis dan Praktis
Berbagai teori pendidikan komntemporer di bahas dan setiap permasalahan di jelaskan dengan contoh praktis.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-514-384-0
- Deskripsi Fisik
- 195 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.1 NGA i
Manajemen Administrasi & Organisasi Pendidikan
Di era otonomi institusi pendidikan sekarang ini, tugas dan tanggung jawab untuk mewujudkan sekolah yang bermutu tak lepas dari bagaimana kompetensi kepala sekolah dalam memimpin dan mengelola lembaganya bersama stakelholders. Oleh karena itu, sudah seharusnya kepala sekolah mampu memahami dan menerapkan konsep-konsep ilmu manajemen yang berkembang dewasa ini.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-25444978
- Deskripsi Fisik
- 344 hlm 14 x21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.6 MUL m
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah