Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
    Lihat Lebih Banyak
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
    Lihat Lebih Banyak
  • Bahasa
Ditemukan 190 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Ikan"
Hal. Awal Sebelumnya 6 7 8 9 10 Hal. Akhir
cover
Pengantar evaluasi Pendidikan
Komentar Bagikan
PROF.Drs. ANAS SUDIJONO

Ada dua teknik yang dapat digunakan untuk melakukan evaluasi hasil belajar, yaitu tes dan nontes. Buku ini akan membahas tentang teknik tes yang digunakan dalam evaluasi hasil belajar, diantaranya mengenai penyusunan dan pelaksanaan tes, pengujian validitas tes dan validitas item tes; pengujian reliabilitas tes; pemeriksaan, pemberian skor, dan pengolahan hasil tes; serta penentuan nilai akhir;…

Edisi
-
ISBN/ISSN
979-421-495-7
Deskripsi Fisik
488
Judul Seri
-
No. Panggil
379.154 ANA p
cover
Manajemen Pendidikan Nasional
Komentar Bagikan
PROF. H.A.R TILAAR

Buku ini memuat konsep manajemen yang meliputi perencanaan, mengatur pelaksanaan serta mengevaluasi seluruh proses pendidikan yang sangat perlu untuk calon guru, calon pendidik maupun calon tenaga kependidikan.

Edisi
-
ISBN/ISSN
979-514-185-6
Deskripsi Fisik
xvii,214 hlm; 15,5 x 24 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
370.6 TIL m
cover
Paradigma Baru Pendidikan Nasional
Komentar Bagikan
PROF.DR.H.A.R TILAAR

areformasi dalam bidang pendidikan ini sangat penting meningat kita tidak rela menghadadpi kenyataan bahwa generasi muda kita menjadi the lost generation, keputusan keputusan yang tidak konseptual mengenai pendidikan nasional kan sangat fatal bagi terwujudnya cita-cita reformasi yakni membangun masyarakat indonesia baru yang demokratis, damai, berkeadilan dan sejahtera.

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-979-518-559-8
Deskripsi Fisik
xvi,240 hlm.; 23,5 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
370.2 TIL p
cover
LANDASAN PENDIDIKAN
Komentar Bagikan
PROF.DR. MADE PIDARTA

Kualitas SDm sangat dipengaruhi oleh pendidikan, dengan demikian bidang pendidikan adalah bidang yang menjadi tulang punggung pelaksanaan pembangunan nasional.

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-979-518-893-3
Deskripsi Fisik
xv ;317 hlm ; 20,5 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
370.1 MAD l
cover
MANAJEMEN,Teori, Praktik, dan Riset Kependidikan
Komentar Bagikan
PROF.DR.HUSAINI USMAN

Manajemen adalah seni dan ilmu (teori). Manajemen bukan hanya diteorikan melainkan dipraktikkan dan dirisetkan. Teori tanpa praktik bagaikan pohon tidak berbuah. Sebaliknya, praktik tanpa teori bagaikan orang buta tersesat di tengah hutan yang gelap tanpa dirisetkan menyebabkan teori tidak berkembang bahkan tidak ada teori baru. Sebaliknya, riset tanpa teori bagaikan hipotesis dan atau pertanya…

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-217-263-5
Deskripsi Fisik
xxxiv ,684 hlm,; 23 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
658.007 HUS m- ed.4 C1
cover
PSIKOLOGI PENDIDIKAN
Komentar Bagikan
PROF.DR. H.SUKIYAT, SH.M.Si

Psikologi dan Pendidikan memiliki benang merah utama, yaitu “manusia”. Psikologi pada dasarnya adalah ilmu yang mempelajari kompleksitas manusia, sementara pendidikan adalah produk yang dikembangkan manusia untuk mencapai tujuan-tujuan tertentu yang berkaitan dengan sumber daya manusia itu sendiri. Buku Psikologi Pendidikan ini disusun untuk memenuhi referensi bagi para guru, mah…

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-904-769-1
Deskripsi Fisik
173 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
370.15 SUK p
cover
Kepemimpinan Pendidikan
Komentar Bagikan
Dr.HASAN BASRI,M.Ag

kemampuan pemimpin pendidikan dalam mempengaruhi guru, staf administrasi dan siswa dalam mencapi tujuan pendidikan serta mengoptimalkan sumber daya yang dimiliki pendidikan

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-979-076-499-6
Deskripsi Fisik
223 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.201 2 HAS k
cover
PENDIDIKAN ANTI KORUPSI
Komentar Bagikan
SUKIYAT

Pengertian korupsi dapat menjadi lebih luas lagi. Perbuatan seperti berbohong, menyontek di sekolah, mark up, memberi hadiah sebagai pelicin dan lain sebagainya. Dengan demikian, dapat diketahui bahwa tindakan korupsi merupakan sekumpulan kegiatan yang menyimpang dan dapat merugikan orang lain. Kasuskasus korupsi seperti ini sangat banyak dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan cenderung s…

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-14619-1-4
Deskripsi Fisik
238 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
370.114 SUK p
cover
Manajemen Pendidikan Karakter Konsep dan Implementasinya di Sekolah
Komentar Bagikan
NOVAN ARDY WIYANI

usaha yang terencana untuk menjadikan peserta didik mengenal, peduli dan menginternalisasi nilai-nilai agar peserta didik mampu menumbuhkan karakter khasnya yang terdiri dari proses perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan.

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-751-508-6
Deskripsi Fisik
159 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
370.114 NOV m
cover
Pendidikan Karakter Kajian Teori dan Praktik di Sekolah
Komentar Bagikan
Drs. Dharma Kesuma, M.Pd

Buku ini mengkaji bagaimana desain, proses, dan evaluasi pendidikan karakter dalam latar sekolah. Buku ini merupakan salah satu program kami (P3) yang secara keseluruhan terlihat pada desain pedagogik bangsa. Pedagogik bangsa adalah suatu grand design aplikasi pedagogik dalam konteks pembangunan bangsa Indonesia saat ini pada berbagai wilayah pendidikan.

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-979-692-044-0
Deskripsi Fisik
x,160 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
370.114 DHA p
cover
Pendidikan untuk Transformasi Bangsa
Komentar Bagikan
Tim PGRI

Revolusi mental yang dicanangkan oleh Presiden Joko Widodo perlu dijadikan paradigma dan arah pembangunan, khususnya pembangunan manusia Indonesia. Pendidikan adalah andalan terbesar dalam mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa. Oleh karena itu, pendidikan mendatang harus menjadi pokok perhatian utama dalam upaya menjalankan ide revolusi mental.

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-979-709-878-0
Deskripsi Fisik
249 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
370.2 TIM p c1
cover
Manajemen Pendidikan : Mengatasi Kelemahan Pendidikan Islam Di Indonesia
Komentar Bagikan
PROF.DR.ABUDIN NATA

Buku ini memaparkan latar belakang dan akar permasalahan yang muncul dalam sistem pendidikan Islam dan sekaligus menyajikan alternatif solusi pemecahannya. Tema-tema yang terdapat dalam buku ini antara lain tentang berbagai isu kontemporer pendidikan Islam; tantangan pendidikan Islam abad ke 21; profesionalisme guru dan mubaligh; kualitas pendidikan yang islami; pendidikan dan moral bangsa; …

Edisi
-
ISBN/ISSN
979-3465-02-6
Deskripsi Fisik
362 hlm; 23 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
370.6 ABU m-ed.3
cover
Landasan pendidikan Konsep dan Aplikasinya
Komentar Bagikan
DR.M. SUKARDJO

Seorang pendidik berkewajiban membimbing, mengarahkan, mengantarkan, dan mengembangkan potensi anak didik seoptimal mungkin. Tentu saja, pekerjaan ini tidaklah mudah bagi seorang pendidik, sebab ia harus mampu menggali atau mengungkap potensi peserta didik yang masih tersembunyi (hidden talent) menjadi potensi yang tumbuh dan berkembang ke permukaan. Sebuah layanan yang bukan saja membutuhkan w…

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-979-769-254-4
Deskripsi Fisik
x,157 hlm., 21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
370.1 SUK l
cover
Pendidikan & Psikologi Perkembangan
Komentar Bagikan
Prof.DR. H.BAHARRUDIN

Perkembangan dan pertumbuhan seorang anak menentukan keberhasilannya dalam menempuh pendidikan, inilah yang menjadi tugas seorang guru.

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-979-25-4642-2
Deskripsi Fisik
284 hlm, 14 x21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
370.15 BAH p
cover
Psikologi Pendidikan Buku 1 Edisi 3
Komentar Bagikan
JOHN W SANTROCK

Buku ini membahas mengenai peranan teknologi dan informasi dalam proses pembelajaran serta pendidikan yang di sesuaikan dengan anak- anak yang memiliki kebutuhan khusus.

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-979-174-926-8
Deskripsi Fisik
400
Judul Seri
-
No. Panggil
370.15 SAN p-bk.1-ed.3
cover
PSIKOLOGI PENDIDIKAN INOVATIF
Komentar Bagikan
DR. ETI NURHAYARI,M.Si

Buku Psikologi Pendidikan Inovatif layak untuk dibaca oleh siapapun untuk memperoleh bahan masukan, dan stimulan guna memformulasikan model ideal pendidikan dan pembelajaran dalam rangka mengoptimalkan capaian tujuan pendidikan yang diidealkan

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-903-382-3
Deskripsi Fisik
xviii, 433 hlm; 23x15,5 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
370.15 ETI p
cover
Psikologi dalam Pendidikan
Komentar Bagikan
PROF.DR.H.ABDUL HADIS,M.Pd

Sebagai suatu disiplin ilmu sangat di butuhkan oleh dunia pendidikan, baik di institusi pendidikan formal maupun non formal. pengetahuan tentang psikologi sangat diperlukan oleh pihak guru atau instruktur sebagai pendidik, pengajar, pelatih, pembimbing dan pengasuh dalam memahami karakteristik kognitif, afektif, dan psikomotorik peserta secara integral.

Edisi
-
ISBN/ISSN
979-8433-61-6
Deskripsi Fisik
114
Judul Seri
-
No. Panggil
370.15 ABD p
cover
Psikologi Pendidikan
Komentar Bagikan
Drs.M.NGALIM PURWANTO

Buku ini memuat banyak hal yang membantu Anda menerapkan teori ke dalam praktik. Ditulis dengan gaya mengalir lancar dan jelas dan dilengkapi contohcontoh terbaru dan studi kasus, tak pelak menjadikan buku ini sebagai pegangan penting bagi siapa saja yang ingin menjadi guru yang kompeten dan sukses di dunia pendidikan. Fitur-fitur penting dan bermanfaat di dalamnya akan membantu Anda men…

Edisi
-
ISBN/ISSN
979-514-036-1
Deskripsi Fisik
169 hlm
Judul Seri
-
No. Panggil
370.15 NGA p
cover
Psikologi Pendidikan
Komentar Bagikan
PROF.DR.H.DJAALI

Psikologi pendidikan ini menguraikan tentang bagaimana gambaran manusia dalam konteks pendidikan sehingga dapat di bangun menjadi sesuatu yang berpotensi dalam pembangunan bangsa.

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-979-0100022
Deskripsi Fisik
x, 138 hlm. 21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
370.15 DJA p
cover
Psikologi Pendidikan
Komentar Bagikan
Djaali

Secara lebih rinci, hal-hal yang dibahas dalam buku ini meliputi teori kepribadian; pertumbuhan dan perkembangan manusia; emosi, perkembangan sosial dan karakter, pengalaman sosial remaja, pembentukan karakter; teori kognitif, psikologi behavioristik, dan faktor-faktor yang , mempengaruhi belajar.

Edisi
-
ISBN/ISSN
9789790100022
Deskripsi Fisik
x+138hlm; p:21cm; l:14.5cm
Judul Seri
-
No. Panggil
370.15 Dja p
Hal. Awal Sebelumnya 6 7 8 9 10 Hal. Akhir