Ditapis dengan
Prinsip- prinsip Manajemen Kelas
Penciptaan kelas yang nyaman merupakan kajian dari manajemen kelas, sebab manajemen kelas merupakan serangkaian perilaku guru dalam upayanya menciptakan dan memelihara kondisi kelas yang memungkinkan peserta didik untuk belajar dengan baik. Keefektifan manajemen kelas sangat tergantung kepada bagaimana guru memahami berbagai aspek pelaksanaannya.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-191-124-2
- Deskripsi Fisik
- 173 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.102 4 SAL p c1
Manajemen Pendidikan di Sekolah
Ada ungkapan bahwa manusia adalah makhluk sosial. Sebagai makhluk sosial, manusia membutuhkan proses interaksi dengan manusia lain sebab manusia tidak dapat hidup sendiri. Dalam proses interaksi dengan manusia lain itu perlu adanya manajemen yang mengatur semua pola dan perilaku kehidupannya. Manajemen sebagai proses pengelolaan pekerjaan dan pranata sosial masyarakat menuntut prinsip bekerjasa…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-518-8735
- Deskripsi Fisik
- 223 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 SUR m
MANAJEMEN EVALUASI KEBIJAKAN PENDIDIKAN
Buku ini selain ditujukan untuk para peneliti, evaluator, mahasiswa yang menekuni manajemen pendidikan dan analisis kebijakan pendidikan.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-26-8551-0
- Deskripsi Fisik
- x,212 hlm; 14,5 x21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 379.154 ACH m
Manajemen Pendidikan Aplikasinya dalam Penyusunan Rencana Pengembangan Sekola…
berkaitan dengan berlakunya Pp No 19 tahun 2005 tentang standard pendidikan nasional, maka salah satu dimensi kompetensi yang mendapat sorotan adalah kompetensi manajerial dari pimpinan sekolah/ mdrasah yang mencakup kemampuan menyusun rencana pengembangan sekolah atau madrasah.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9789791486811
- Deskripsi Fisik
- 444 hlm;16 x 24 Cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.6 MUH m
Manajemen Insani dalam Pendidikan
dunia pendidikan mempunyai peranan yang sangat strategis dalam mengupayakan peningkatan sumber daya manusia, yang mampu menjadi penerus dan pelaksana pembangunan di segala bidang.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-229-2272
- Deskripsi Fisik
- 315
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.152 ABD m
Efektivitas Kebijakan Pendidikan
Buku ini di tulis guna menebarkan gagasan dalam spektrum kajian kebijakan pendidikan tujuannya untuk menerangi berbagai program yang membawa slogan mencerdaskan kehidupan bangsa.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-518-9022
- Deskripsi Fisik
- xi,195 hlm; 20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 379 SYA e
Manajemen Masjid Sekolah Sebagai Laboraturium Pendidikan Karakter Konsep dan …
Ibarat seperti jamur yang tumbuh di musim penghujan, masjid tumbuh begitu pesatnya di indonesia,
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-7869-90-5
- Deskripsi Fisik
- viii,160 hlm, 14 x21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.114 NAJ m
Manajemen corporate & Strategi Pemasaran Jasa Pendidikan
buku ini memperkaya khazanah ilmu pendidikan dengan mencoba memperkenalkan istilah dan konep konsep bisnis ke dalam dunia pendidikan, sistem manajemen corporate dan strategi pemasaran, layak diadopsi ke dalam lembaga pendidikan.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-8433-95-5
- Deskripsi Fisik
- 406 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 BUC m
MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN
Proses perubahan positif yang di bangun secara berkelanjutan oleh sekolah akan menjadikan sekolahnya unggul dan berkualitas
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-658-0095
- Deskripsi Fisik
- 152 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.6 SUP m
MANAJEMEN MUTU TERPADU DI BIDANG PENDIDIKAN
Dewasa ini mutu menjadi agenda yang sangat penting dalam pendidikan, ekonomika, bisnis dan pemerintahan, harus diakui selalu ada masalah dalam sistem pendidikan.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-26-8556-5
- Deskripsi Fisik
- 184 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.6 FLo m
Kepala Sekolah sebagai Pemimpin Pembelajaran
Kepala sekolah dituntut untuk senantiasa berusaha membina dan mengembangkan hubungan kerja sama yang baik antara sekolah dengan masyarakat guna mewujudkan sekolah yang efektif dan efisien. Hubungan yang harmonis ini akan membentuk saling pengertian antara sekolah, orang tua, masyarakat, dan lembaga-lembaga, saling membantu antara sekolah dan masyarakat karena mengetahui manfaat dan pentingnya p…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-8545-07-2
- Deskripsi Fisik
- 159 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2011 DAR k
TOTAL QUALITY MANAGEMENT
uku ajar “Total Quality Management dalam Pendidikan†merupakan buku yang disusun berdasarkan hasil mengisi kegiatan perkuliahan, hasil kajian kepustakaan serta hasil kajian lapangan sehingga buku ini tidak hanya cocok digunakan oleh mahasiswa yang sedang menempuh mata kuliah “TQM dalam Pendidikan†tetapi juga bagi para peneliti dan para praktisi pendidikan. Sesuai dengan…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-7874-770
- Deskripsi Fisik
- 192 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.6 AMI t
Pengembangan Pendidikan
Sekolah memiliki tugas utama mencetak sosok siswa yaitu subyek belajar yang penuh kemandirian, memiliki keunggulan kompetitif, berjiwa kreatif, bermental profesional dan produktif bukanlah hal mudah. Sekolah juga memmpunyai tugas dan fungsi mulia yaitu mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa mengembangkan pot…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-8963-77-0
- Deskripsi Fisik
- 143 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.6 IMA p
Total Quality Management in Education
Dengan buku ini, sebuah institusi pendidikan akan mampu mengaplikasikan cara-cara yang sesuai dengan metode pengembangn mutu mereka.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9799632387
- Deskripsi Fisik
- 279 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.6 SAL t
Dasar-dasar Manajemen dan Supervisi Taman Kanak- kanak
Buku ini membahas tentang konsep dasar manajemen taman kanak-kanak,manajemen pembelajaran taman kanak-kanak, manajemen kesiswaan taman kanak-kanak, manajemen keuangan taman kanak kanak dll
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-526-865-1
- Deskripsi Fisik
- ix,95 hlm, 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 379.15 IBR d
Manajemen Mutu Terpadu Pendidikan
Meski guru telah berusaha memaksimalkan kemampuan mengajar, tapi hasil yang didapat sering kali tidak sesuai harapan. Misal, penguasaan murid terhadap rumus matematika kurang memadai atau rata-rata nilai yang rendah pada salah satu bidang studi. Mengapa hal ini bisa terjadi? Di sinilah, penelitian tindakan kelas (PTK) perlu dilakukan. PTK adalah pencermatan yang dilakukan oleh guru di dalam…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-978-337-7
- Deskripsi Fisik
- 281 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.6 SAL m
Manajemen Pendidikan Berbasis Kualitas
Peningkatan kualitas pendidikan adalah pilihan sekaligus orientasł pengembangan peradaban bangsa sebagai investasi masa depan pembangunan bangsa berjangka panjang. Orientasi ini mutlak dilakukan oleh karena pendidikan diyakini sebagai sarana utama pengembangan kualitas sumber dava manusia.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-8035-72-9
- Deskripsi Fisik
- 196 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.6 RID m
Manajemen Mutu Berbasis Sekolah Konsep dan Aplikasi
buku “Manajemen Mutu Berbasis Sekolah Konsep dan Aplikasi†mencoba untuk menjembatani berbagai permasalahan berkaitan dengan manajemen mutu pendidikan di sekolah baik secara konsep maupun implementasinya di sekolah.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-678-3090
- Deskripsi Fisik
- v,272 hlm; 17,6 x25 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 SUR m
Manajemen & Kepemimpinan Kepala Sekolah
Upaya untuk meningkatkan proses pembelajaran harus dilaksanakan demi tercapainya tujuan penyelenggaraan pendidikan. Karena inti dari peningkatan mutu pendidikan adalah terjadinya peningkatan kualitas dalam proses pembelajaran yang berlangsung di dalam kelas. Kenyataan menunjukkan bahwa proses pembelajaran yang terjadi di sekolah masih banyak menggunakan pendekatan pembelajaran yang kuran…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-217-000-6
- Deskripsi Fisik
- 322 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.201 2 MUL m
Manajemen Pendidikan Nasional
Buku ini memuat konsep manajemen yang meliputi perencanaan, mengatur pelaksanaan serta mengevaluasi seluruh proses pendidikan yang sangat perlu untuk calon guru, calon pendidik maupun calon tenaga kependidikan.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-514-185-6
- Deskripsi Fisik
- xvii,214 hlm; 15,5 x 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.6 TIL m
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah