Ditapis dengan
Otonomi pendidikan
Kehadiran undang-undang otonomi daerah telah membawa sejumlah perubahan dalam tatanan pemerintahan, terutama dengan diserahkannya sejumlah kewenwngan kepada daerah, yang semula menjadi urusan pemerintah pusat.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-769-059-8
- Deskripsi Fisik
- xii, 230 hlm., 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 379.095 4 HAS o
Teori Administrasi Pendidikan
Buku ini di tulis guna meningkatkan kualitas pendidikan dan pengajaran di bidang administrasi pendidikan.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-9328-05-9
- Deskripsi Fisik
- vi,182 hlm,; 16 x24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 EKA t
Efektivitas Kebijakan Pendidikan
Buku ini di tulis guna menebarkan gagasan dalam spektrum kajian kebijakan pendidikan tujuannya untuk menerangi berbagai program yang membawa slogan mencerdaskan kehidupan bangsa.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-518-9022
- Deskripsi Fisik
- xi,195 hlm; 20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 379 SYA e
ADMINISTRASI DAN SUPERVISI PENDIDIKAN
Sejalan dengan kemajuan dalam berbagai bidang sebagai hasil pembangunan, bidang pendidikan pun mengalami perkembangan, jika pada zaman penjajahan dulu tugas guru dan kepala sekolah hanya melaksanakan petunjuk dan perintah dari atasan saja, kini tugas mereka terutama tugas kepala sekolah jauh lebih berat, dari mereka pun di harapkan ada inisistif.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-514-0399
- Deskripsi Fisik
- 224 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 379.15 NGA a
Dinamika Peningkatan Mutu
Masalah korupsi, kerusakan moral dan spiritual, pragmatisme prilaku politik, kemiskinan pengangguran, konflik sosial, separatisme, kerusakan lingkungan, dan masalah-masalah nasional lainnya jika tidak mampu diselsaikan secara sungguh-sungguh sistematik, dan fundamental akan semakin memperparah krisis nasional. Dalam menghadapi masalah-masalah dan tantangan ini bangsa Indonesia memerlukan mobili…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-99468-0-2
- Deskripsi Fisik
- 319 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 ZAM d
Pendidikan Anak Bangsa Pendidikan untuk Semua
Begitu banyak persoalan pendidikan yang harus dibenahi, salah satunya adalah demokratisasi pendidikan, demokratisasi pendidikan menisyaratkan perlunya pendidikan yang bisa melayani semua: anak cerdas, tak cerdas, dan anak anak yang berasal dari beragam status sosial.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-9005328
- Deskripsi Fisik
- 236 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.114 MUK p
Dasar-dasar & Teknik menjadi Supervisor Pendidikan
Supervisi atau pengawasan pendidikan merupakan aktivitas pembinaan yang sistematis berupa bimbingan atau tuntutan ke arah perbaikan situasi pendidikan dan peningkatan kualitas pendidikan.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-254-8433
- Deskripsi Fisik
- 121 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 379.15 MAR d
Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan ( edisi 3)
Buku Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan, edisi 3 ini merupakan buku yang sangat diperlukan oleh guru yang bertugas mengajar didepan kelas.
- Edisi
- 3
- ISBN/ISSN
- 9786024444693
- Deskripsi Fisik
- xii+334hlm; p:23cm; l:15.5cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 379.154 SUH d - ed.3
Pembelajaran Terpadu Tematik ( Teori, Praktik, dan Penilaian )
pembelajaran tematik adalah salah satu alternatif strategi penyajian materi pembelajaran yang bisa dipilih, agar pencapaian tujuan atau hasil dan proses pembelajaran bisa lebih optimal.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-289-078-2
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 DEN p
Pendidikan Anti Korupsi : Kajian Anti Korupsi Teori dan Praktik
Praktik korupsi di Indonesia sangat marak dan merajalela karena masih dianggap sebagai perbuatan lumrah oleh sebagian masyarakat. perilaku koruptif masyarakat terhadap korupsi, dan sikap masa bodoh dengan lingkungan. untuk itu, buku pendidikan antikorupsi: kajian antikorupsi teori dan praktik ini hadir sebagai salah satu upaya pencegahan dalam memberantas korupsi dalam bentuk sarana edukasi.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9789790076792
- Deskripsi Fisik
- xii+226hlm; 23cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.114 CHA p
Pendidikan yang Membebaskan
Pendidikan yang membebaskan bukan bertujuan menempatkan si tertindas dan penindas berdiri berhadapan, bukan pula sebagai bentuk kemurahan atau kebaikan orang-orang yang menindas dalam memberilan pendidikan kepada si tertindas.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-254-83341
- Deskripsi Fisik
- 100 hlm, 14,8 x21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 AKH p
PERMASALAHAN BELAJAR DAN INOVASI PEMBELAJARAN
berbagai permasalahan pendidikan seringkali ditemukan, baik berkaitan dengan proses kegiatan pembelajaran peserta didik maupun penerapan model pembelajaran yang di berikan oleh pendidik khususnya dalam setting kelas, oleh karena itu, diperlukan identifikasi yang cermat terhadap permasalahan belajar peserta didik dan upaya tepat untuk menanganinya.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-8650-59-5
- Deskripsi Fisik
- 109 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 MUB p c1
Psikologi Kepemimpinan
menjadi pemimpin yang memiliki jiwa kepemimpinan, tidaklah mudah, banyak orang yang memaksa menjadi pemimpin, meskipun dia tidak memiliki jiwa kepemimpinan, bahkan banyak diantara mereka yang sebenarnya tidak layak menjadi pemimpin.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-1355-45-2
- Deskripsi Fisik
- 342 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 158.4 FUA p
Strategi Belajar- Mengajar di Kelas
buku ini akan mengarahkan kita untuk memahami permasalahan-permasalahan yang berkaitan dengan belajar dan mengajar di kelas dan menyuguhkan solusi solusi berupa strategi strategi yang mudah untuk diterapkan ketika proses belajar mengajar berlangsung.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-256-027-2
- Deskripsi Fisik
- x, 294 hlm; 14x20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 NUR s
Proses Belajar Mengajar
Proses mengajar tidak mungkin dapat mencapai hasil yang diharapkan tanpa disertai dengan proses belajar yang memadai, yang seimbang.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-514-108-2
- Deskripsi Fisik
- vii,95 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 HAS p
Belajar dan Pembelajaran
Buku ini disusun bagi para mahasiswa, guru, dosen, serta para widiaswara yang ingin memperdalam tentang berbagai teori belajar dan penerapannya dalam kegiatan pembelajaran.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9795189263
- Deskripsi Fisik
- 128 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 ASR b c1
Kepemimpinan & Manajemen Konflik
Setelah mengikuti pembelajaran ini, para peserta diharapkan dapat memahami dan mengerti konsep-konsep bagaimana mencegah dan mengelola konflik yang terjadi pada pelaksanaan tugas, serta meningkatkan kesadaran peserta akan peranan pemimpin untuk dapat menyelesaikan konflik, masalah atau hambatan guna pencapaian tujuan organisasi.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-960-639-3
- Deskripsi Fisik
- 157 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 303.34 NUR k
Kepemimpinan Berbasis Nilai dan Pengembangan Mutu Madrasah
Madrasah sebagai lembaga pendidikan tentunya memiliki nilai yang sama dengan posisi yang setara dengan lembaga pendidikan lainnya dalam menghasilkan sumber daya manusia, tidak bisa di pandang sebelah mata sebagai lembaga kelas dua di negeri ini.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-9328-90-5
- Deskripsi Fisik
- 166 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 303.34 MIN k
Akuntabilitas Pendidikan
Buku ini berisikan informasi tentang : pendahuluan tentang pendidikan di era baru good governance dan ruang lingkup governance, akuntabilitas pendidikan antara citra dan fakta di dalamya terdapat item tentang muka bopeng otonomi pendidikan-gonjang ganjing pembiayaan pendidikan dasar-ketika rakyat miskin dilarang sekolah-jalan terjal akuntabilitas pendidikan dan perlunya akuntabilitas pendidikan…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-2292104
- Deskripsi Fisik
- xii,205 hlm; 14 x21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 AGU a
Creative Learning : Strategi Pembeljaran Untuk Melesatkan Kreatifitas Siswa
Creative Learning Strategi Pembelajaran Untuk Melesatkan Kreativitas Siswa. Sekaranglah waktu yang tepat untuk memikirkan arti penting kreatifitas bagi pembelajaran.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-1305-42-6
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 BEE c
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah