Ditapis dengan
Belajar dan Pembelajaran
Buku ini di susun untuk para mahasiswa, guru, dosen serta para widiaswara yang ingin memperdalam tentang berbagai teori belajar dan penerapannya dalam kegiatan pembelajaran
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-518-926-3
- Deskripsi Fisik
- xi; 126 hlm;
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 ASR b
Belajar dan Pembelajaran
Belajar merupakam hal yang kompleks, kompleksitas belajar tersebut dapat dipandang dari dua subyek siswa dan guru, dari segi siswa belajar dialami sebagai suatu proses, yakni proses mental dalam menghadapi bahan belajar yang berupa keadaan.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-518-823-0
- Deskripsi Fisik
- ix,298 hlm;20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 DIM b
Belajar dan Pembelajaran
Belajar merupakam hal yang kompleks, kompleksitas belajar tersebut dapat di pandang dari dua subyek, siswa dan guru.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-518-8230
- Deskripsi Fisik
- 298
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 DIM b
Konsep Pembelajaran Kreatif
Mengingat guru memiliki posisi yang sangat strategis dalam membina dan mengembangkan potensi anak bangsa, maka dipandang perlu kami menyiapkan buku yang berisi materi tentang peningkatan profesionalisme guru. Guru harus memiliki ketajaman dalam merancang proses pembelajaran, agar hasilnya benar-benar dapat menyiapkan peserta didik untuk berfikir aktif, kreatif, kritis dan analitis dalam menyika…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-8545-64-8
- Deskripsi Fisik
- viii,174 hlm; 16 x23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 DAR k
Menjadi Kepala Sekolah Profesional
Mulai sekarang kepala sekolah di pilih berdasarkan kemampuan manajerial dan profesionalisme dengan melibatkan komite sekolah.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-692-271-1
- Deskripsi Fisik
- 292 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.201 2 MUL m
Pendidikan Karakter
pendidikan karakter menawarkan sustu himpunan menyeluruh berbagai strategi yang siap pakai untuk membantu anak mengembangkan karakter moral yang kuat yang mereka butuhkan untuk menghadapi berbagai tantangan masa remaja dan masa dewasa.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-9020-35-9
- Deskripsi Fisik
- 341
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.114 LIC p
Pendidikan Berbasis Mutu
Bila mutu pendidikan hendak diperbaiki, maka perlu ada pimpinan dari para profesional pendidikan, manajemen mutu merupakan sarana yang memungkinkan para profesional pendidikan dapat beradaptasi dengan kekuatan perubahan yang memukul sistem pendidikan bangsa kita
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-3721-10-3
- Deskripsi Fisik
- 208
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 ARC p
Pemasaran Jasa Pendidikan
Buku ini memberikan kemampuan kognitif lengkap dan ketrampilan praktis berupa kiat-kiat yang dapat diterapkan di lembaga pendidikan.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786022179139
- Deskripsi Fisik
- xviii+242hlm; p:23cm; l:15.5cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 658.800 7 Dav p
Perencanaan Pendidikan suatu pendekatan Komprehensif
perencanaan pendidikan menjadi kunci efektivitas kegiatan untuk mencapai tujuan pendidikan yang di harapkan, namun kenyataannya, perencanaan pendidikan lebih banyak dijadikan faktor pelengkap, sehingga sering terjadi tujuan yang ditetapkan tidak tercapai secara optimal.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-692-516-8
- Deskripsi Fisik
- 278 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 379.154 UDI p
Kebijakan Pendidikan Era Otonomi Daerah
Pemberlakuan Undang-undang nomer 22 Tahun 1999 Tentang pemerintah otonomi daerah mengisyaratkan kemungkinan pengelolaan dan pengembangan bidang pendidikan, dimana pemberlakuan undang -undang tersebut menuntut adanya perubahan pengelolaan pendidikan dari yang bersifat sentralistik kepada dedsentralistik.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-3654-59-7
- Deskripsi Fisik
- 210 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 379 SAM k
Otonomi pendidikan
Kehadiran undang-undang otonomi daerah telah membawa sejumlah perubahan dalam tatanan pemerintahan, terutama dengan diserahkannya sejumlah kewenwngan kepada daerah, yang semula menjadi urusan pemerintah pusat.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-769-059-8
- Deskripsi Fisik
- xii, 230 hlm., 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 379.095 4 HAS o
Teori Administrasi Pendidikan
Buku ini di tulis guna meningkatkan kualitas pendidikan dan pengajaran di bidang administrasi pendidikan.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-9328-05-9
- Deskripsi Fisik
- vi,182 hlm,; 16 x24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 EKA t
Efektivitas Kebijakan Pendidikan
Buku ini di tulis guna menebarkan gagasan dalam spektrum kajian kebijakan pendidikan tujuannya untuk menerangi berbagai program yang membawa slogan mencerdaskan kehidupan bangsa.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-518-9022
- Deskripsi Fisik
- xi,195 hlm; 20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 379 SYA e
ADMINISTRASI DAN SUPERVISI PENDIDIKAN
Sejalan dengan kemajuan dalam berbagai bidang sebagai hasil pembangunan, bidang pendidikan pun mengalami perkembangan, jika pada zaman penjajahan dulu tugas guru dan kepala sekolah hanya melaksanakan petunjuk dan perintah dari atasan saja, kini tugas mereka terutama tugas kepala sekolah jauh lebih berat, dari mereka pun di harapkan ada inisistif.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-514-0399
- Deskripsi Fisik
- 224 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 379.15 NGA a
Dinamika Peningkatan Mutu
Masalah korupsi, kerusakan moral dan spiritual, pragmatisme prilaku politik, kemiskinan pengangguran, konflik sosial, separatisme, kerusakan lingkungan, dan masalah-masalah nasional lainnya jika tidak mampu diselsaikan secara sungguh-sungguh sistematik, dan fundamental akan semakin memperparah krisis nasional. Dalam menghadapi masalah-masalah dan tantangan ini bangsa Indonesia memerlukan mobili…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-99468-0-2
- Deskripsi Fisik
- 319 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 ZAM d
Pendidikan Anak Bangsa Pendidikan untuk Semua
Begitu banyak persoalan pendidikan yang harus dibenahi, salah satunya adalah demokratisasi pendidikan, demokratisasi pendidikan menisyaratkan perlunya pendidikan yang bisa melayani semua: anak cerdas, tak cerdas, dan anak anak yang berasal dari beragam status sosial.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-9005328
- Deskripsi Fisik
- 236 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.114 MUK p
Dasar-dasar & Teknik menjadi Supervisor Pendidikan
Supervisi atau pengawasan pendidikan merupakan aktivitas pembinaan yang sistematis berupa bimbingan atau tuntutan ke arah perbaikan situasi pendidikan dan peningkatan kualitas pendidikan.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-254-8433
- Deskripsi Fisik
- 121 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 379.15 MAR d
Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan ( edisi 3)
Buku Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan, edisi 3 ini merupakan buku yang sangat diperlukan oleh guru yang bertugas mengajar didepan kelas.
- Edisi
- 3
- ISBN/ISSN
- 9786024444693
- Deskripsi Fisik
- xii+334hlm; p:23cm; l:15.5cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 379.154 SUH d - ed.3
Pembelajaran Terpadu Tematik ( Teori, Praktik, dan Penilaian )
pembelajaran tematik adalah salah satu alternatif strategi penyajian materi pembelajaran yang bisa dipilih, agar pencapaian tujuan atau hasil dan proses pembelajaran bisa lebih optimal.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-289-078-2
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 DEN p
Pendidikan Anti Korupsi : Kajian Anti Korupsi Teori dan Praktik
Praktik korupsi di Indonesia sangat marak dan merajalela karena masih dianggap sebagai perbuatan lumrah oleh sebagian masyarakat. perilaku koruptif masyarakat terhadap korupsi, dan sikap masa bodoh dengan lingkungan. untuk itu, buku pendidikan antikorupsi: kajian antikorupsi teori dan praktik ini hadir sebagai salah satu upaya pencegahan dalam memberantas korupsi dalam bentuk sarana edukasi.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9789790076792
- Deskripsi Fisik
- xii+226hlm; 23cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.114 CHA p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah