Ditapis dengan
MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN
Proses perubahan positif yang di bangun secara berkelanjutan oleh sekolah akan menjadikan sekolahnya unggul dan berkualitas
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-658-0095
- Deskripsi Fisik
- 152 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.6 SUP m
MANAJEMEN MUTU TERPADU DI BIDANG PENDIDIKAN
Dewasa ini mutu menjadi agenda yang sangat penting dalam pendidikan, ekonomika, bisnis dan pemerintahan, harus diakui selalu ada masalah dalam sistem pendidikan.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-26-8556-5
- Deskripsi Fisik
- 184 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.6 FLo m
Kepala Sekolah sebagai Pemimpin Pembelajaran
Kepala sekolah dituntut untuk senantiasa berusaha membina dan mengembangkan hubungan kerja sama yang baik antara sekolah dengan masyarakat guna mewujudkan sekolah yang efektif dan efisien. Hubungan yang harmonis ini akan membentuk saling pengertian antara sekolah, orang tua, masyarakat, dan lembaga-lembaga, saling membantu antara sekolah dan masyarakat karena mengetahui manfaat dan pentingnya p…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-8545-07-2
- Deskripsi Fisik
- 159 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2011 DAR k
TOTAL QUALITY MANAGEMENT
uku ajar “Total Quality Management dalam Pendidikan†merupakan buku yang disusun berdasarkan hasil mengisi kegiatan perkuliahan, hasil kajian kepustakaan serta hasil kajian lapangan sehingga buku ini tidak hanya cocok digunakan oleh mahasiswa yang sedang menempuh mata kuliah “TQM dalam Pendidikan†tetapi juga bagi para peneliti dan para praktisi pendidikan. Sesuai dengan…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-7874-770
- Deskripsi Fisik
- 192 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.6 AMI t
Pengembangan Pendidikan
Sekolah memiliki tugas utama mencetak sosok siswa yaitu subyek belajar yang penuh kemandirian, memiliki keunggulan kompetitif, berjiwa kreatif, bermental profesional dan produktif bukanlah hal mudah. Sekolah juga memmpunyai tugas dan fungsi mulia yaitu mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa mengembangkan pot…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-8963-77-0
- Deskripsi Fisik
- 143 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.6 IMA p
Total Quality Management in Education
Dengan buku ini, sebuah institusi pendidikan akan mampu mengaplikasikan cara-cara yang sesuai dengan metode pengembangn mutu mereka.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9799632387
- Deskripsi Fisik
- 279 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.6 SAL t
Dasar-dasar Manajemen dan Supervisi Taman Kanak- kanak
Buku ini membahas tentang konsep dasar manajemen taman kanak-kanak,manajemen pembelajaran taman kanak-kanak, manajemen kesiswaan taman kanak-kanak, manajemen keuangan taman kanak kanak dll
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-526-865-1
- Deskripsi Fisik
- ix,95 hlm, 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 379.15 IBR d
Manajemen Mutu Terpadu Pendidikan
Meski guru telah berusaha memaksimalkan kemampuan mengajar, tapi hasil yang didapat sering kali tidak sesuai harapan. Misal, penguasaan murid terhadap rumus matematika kurang memadai atau rata-rata nilai yang rendah pada salah satu bidang studi. Mengapa hal ini bisa terjadi? Di sinilah, penelitian tindakan kelas (PTK) perlu dilakukan. PTK adalah pencermatan yang dilakukan oleh guru di dalam…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-978-337-7
- Deskripsi Fisik
- 281 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.6 SAL m
Manajemen Pendidikan Berbasis Kualitas
Peningkatan kualitas pendidikan adalah pilihan sekaligus orientasł pengembangan peradaban bangsa sebagai investasi masa depan pembangunan bangsa berjangka panjang. Orientasi ini mutlak dilakukan oleh karena pendidikan diyakini sebagai sarana utama pengembangan kualitas sumber dava manusia.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-8035-72-9
- Deskripsi Fisik
- 196 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.6 RID m
Manajemen Mutu Berbasis Sekolah Konsep dan Aplikasi
buku “Manajemen Mutu Berbasis Sekolah Konsep dan Aplikasi†mencoba untuk menjembatani berbagai permasalahan berkaitan dengan manajemen mutu pendidikan di sekolah baik secara konsep maupun implementasinya di sekolah.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-678-3090
- Deskripsi Fisik
- v,272 hlm; 17,6 x25 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 SUR m
Manajemen & Kepemimpinan Kepala Sekolah
Upaya untuk meningkatkan proses pembelajaran harus dilaksanakan demi tercapainya tujuan penyelenggaraan pendidikan. Karena inti dari peningkatan mutu pendidikan adalah terjadinya peningkatan kualitas dalam proses pembelajaran yang berlangsung di dalam kelas. Kenyataan menunjukkan bahwa proses pembelajaran yang terjadi di sekolah masih banyak menggunakan pendekatan pembelajaran yang kuran…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-217-000-6
- Deskripsi Fisik
- 322 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.201 2 MUL m
Manajemen Pendidikan Nasional
Buku ini memuat konsep manajemen yang meliputi perencanaan, mengatur pelaksanaan serta mengevaluasi seluruh proses pendidikan yang sangat perlu untuk calon guru, calon pendidik maupun calon tenaga kependidikan.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-514-185-6
- Deskripsi Fisik
- xvii,214 hlm; 15,5 x 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.6 TIL m
MANAJEMEN KINERJA GURU
Kinerja guru pada dasarnya merupakan kegiatan guru dalam melaksanakan tugas dan kewajibannya sebagai seorang pengajar dan pendidik di sekolah yang dapat menggambarkan mengenai prestasi kerjanya dalam melaksanakan semua itu, dan hal ini jelas bahwa pekerjaan sebgai guru tidak bisa dilakukan oleh sembarang orang tanpa memiliki keahlian dan kualifikasi tertentu sebagai guru.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-5-8035-77-4
- Deskripsi Fisik
- vi,222 hlm; 15 x21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.7 RID m
MANAJEMEN,Teori, Praktik, dan Riset Kependidikan
Manajemen adalah seni dan ilmu (teori). Manajemen bukan hanya diteorikan melainkan dipraktikkan dan dirisetkan. Teori tanpa praktik bagaikan pohon tidak berbuah. Sebaliknya, praktik tanpa teori bagaikan orang buta tersesat di tengah hutan yang gelap tanpa dirisetkan menyebabkan teori tidak berkembang bahkan tidak ada teori baru. Sebaliknya, riset tanpa teori bagaikan hipotesis dan atau pertanya…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-217-263-5
- Deskripsi Fisik
- xxxiv ,684 hlm,; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 658.007 HUS m- ed.4 C1
Manajemen Pendidikan Karakter Konsep dan Implementasinya di Sekolah
usaha yang terencana untuk menjadikan peserta didik mengenal, peduli dan menginternalisasi nilai-nilai agar peserta didik mampu menumbuhkan karakter khasnya yang terdiri dari proses perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-751-508-6
- Deskripsi Fisik
- 159 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.114 NOV m
Manajemen Pendidikan : Mengatasi Kelemahan Pendidikan Islam Di Indonesia
Buku ini memaparkan latar belakang dan akar permasalahan yang muncul dalam sistem pendidikan Islam dan sekaligus menyajikan alternatif solusi pemecahannya. Tema-tema yang terdapat dalam buku ini antara lain tentang berbagai isu kontemporer pendidikan Islam; tantangan pendidikan Islam abad ke 21; profesionalisme guru dan mubaligh; kualitas pendidikan yang islami; pendidikan dan moral bangsa; …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-3465-02-6
- Deskripsi Fisik
- 362 hlm; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.6 ABU m-ed.3
Manajemen Pendidikan berbasis Karakter Bangsa
Tujuan pendidikan mengisyaratkan bahwa core value pembangunan masyarakat Indonesia bersumber pada nilai-nilai ketuhanan dan akhlak mulia, yang bermakna bahwa pendidikan nilai merupakan bagian yang penting dalam sistem pengajaran di Indonesia.Namun kenyataannya, sampai saat ini masih marak isu tentang merosotnya nilainilai moral di kalangan pelajar. Aksi tawuran antar-pelajar yang menimbulkan…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-318-853-7
- Deskripsi Fisik
- 184 hlm, 18 x20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.6 IDA m
MANAJEMEN PENDIDIKAN BERBASIS KARAKTER BANGSA
Tujuan pendidikan mengisyaratkan bahwa core value pembangunan masyarakat Indonesia bersumber pada nilai-nilai ketuhanan dan akhlak mulia, yang bermakna bahwa pendidikan nilai merupakan bagian yang penting dalam sistem pengajaran di Indonesia.Namun kenyataannya, sampai saat ini masih marak isu tentang merosotnya nilainilai moral di kalangan pelajar. Aksi tawuran antar-pelajar yang menimbulkan…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-3192-08-9
- Deskripsi Fisik
- 184 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.6 IDA m
Pengantar Manajemen Pendidikan di Sekolah
Buku ini akan menjelaskan dengan lengkap teori dan praktik pengelolaan sekolah yang efektif dan efisien.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-256-048-7
- Deskripsi Fisik
- 296 hlm; 16 x24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 NUR p
Manajemen Sarana dan Prasarana Sekolah
Sarana dan prasarana pendidikan merupakan instrumen penting dalam pendidikan dan menjadi satu dari delapan standar nasional pendidikan.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-602-18785-6-9
- Deskripsi Fisik
- 268 hlm; 14,8 x21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 BAR m
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah