Evaluasi Pembelajaran

Evaluasi Pembelajaran Prinsip Teksnis Prosedur, salah satu komponen yang penting yang merupakan tugas professional guru dalam pembelajaran adalah melaksanakan evaluasi pembelajaran. Istilah “evaluasi” sengaja digunakan oleh penulis untuk membedakannya dengan istilah “penilaian”. Alasannya, pembelajaran sebagai suatu sistem tidak hanya terdiri atas hasil belajar tatapi ju…

Media Pembelajaran Edisi Revisi

tujuan dari proses belajar mengajar adalah sebuah pengetahuan yang tersampaikan, terserap, dan tersalurkan dengan baik kepada peserta didik. Ada 2 hal yang sangat penting yaitu metode mengajar dan media pembelajaran. Metode mengajar yang dipilih oleh tenaga pendidik akan berpengaruh terhadap jenis media pembelajaran yang akan digunakan. Media pembelajaran dijadikan sebagai sebuah alat untuk men…

STRATEGI BELAJAR MENGAJAR

Buku ini membahas tentang strategi belajar mengajar yang dibutuhkan oleh guru dan mahasiswa program kependidikan. Isi buku mencakup tentang belajar dan pembelajaran, pembelajaran aktif dan efektif, penjelasan mengenai model, strategi, dan metode pembelajaran, beberapa metode pembelajaran inovatif, pengelolaan kelas, serta strategi bertanya. Penulis berusaha memaparkan isi buku agar mudah dipaha…

Strategi Belajar Mengajar

Buku ini membahas tentang strategi belajar mengajar yang dibutuhkan oleh guru dan mahasiswa program kependidikan. Isi buku mencakup tentang belajar dan pembelajaran, pembelajaran aktif dan efektif, penjelasan mengenai model, strategi, dan metode pembelajaran, beberapa metode pembelajaran inovatif, pengelolaan kelas, serta strategi bertanya. Penulis berusaha memaparkan isi buku agar mudah dipaha…

Pembelajaran Keterampilan Berbahasa : Dengan Pendekatan Komunikatif-Interaktif

Buku ini menguraikan dengan sangat jelas dan komprehensif cara- cara pengajar bahasa memahami maksud perancang kurikulim, menerjemahkannya ke dalam proses pembelajaran, kemudian mengembangkannya menjadi perencanaan dan tindakan pembelajaran yang sepenuhnya melibatkan pembelajar sebagai subyek pembelajaran bahasa

Konsep dan Makna Pembelajaran

Pembelajaran adalah suatu kegiatan yang bertujuan. Tujuan ini harus searah dengan tujuan belajar siswa. Tujuan belajar siswa adalah mencapai perkembangan optimal, yang meliputi : aspek-aspek kognitif, afektif dan psikomotor.

Psikologi Pembelajaran

Buku ini diharapkan dapat membantu mahasiswa peserta mata kuliah psikologi belajar untuk lebih mudah memahami teori-teori pskologi belajar, mulai dari teori belajar behavioristik, kognitif, humanistik dan konstruktifism. Selain itu juga diharapkan mahasiswa mampu mengaplikasikan teoriteori belajar dalam situasi belajar dan mengajar yang sesungguhnya. Buku ini akan banyak membantu mahasiswa y…

Anak Berkesulitan Belajar

banyak orang termasuk sebagian besar guru tidak dapat membedakan antara kesulitan belajar, lambat belajar dan tunagrahita, tanpa memahami pengertian kesulitan belajar, akan sulit pula menentukan jumlah anak berkesulitan belajar sehingga pada gilirannya juga sulit untuk membuat kebijakan bagi mereka.

PEMBELAJARAN PENDIDIKAN Kewarganegaraan

Buku ini berupaya menyajikan karakteristik pendidikan kewarganegaraan di indonesia, khususnya dalam dimensi kurikulum sebagai mata pelajaran di sekolah.

Assessment Pembelajaran

Buku ini memuat secara detail hal-hal yang berkaitan dengan penilaian pembelajaran.

Manajemen Belajar di Perguruan Tinggi Pendekatan Sistem Kredit Semester ( SKS)

para siswa dan individu individu yang berminat melanjutkan studinya ke perguruan tinggi mau tidak mau harus mempersiapkan diri untuk melaksanakan program belajar di perguruan tinggi

Manajemen Kurikulum dan Pembelajaran

Kurikulum dan pembelajaran merupakan bagian dari sistem pendidikan nasional yang membutuhkan pengelolaan (manajemen) untuk tercapainya tujuan pendidikan nasional.

Model- Model Pembelajaran Inovatif

DAFTAR ISI: BAB1. PENDAHULUAN BAB 2. MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PORTOFOLIO BAB 3. METODE DISKUSI KELOMPOK BAB 4. METODE DISKUSI KELAS BAB 5. METODE PEMBELAJARAN SIMULASI BAB 6. METODE CERAMAH BAB 7. MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BAB 8. MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF BAB 9. TUGAS TERSTRUKTUR BAB 10. MODEL PEMBELAJARAN VCT DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN: MODEL-MODEL PEMBELAJARAN EFEKTIF

Strategi Pembelajaran Aktif

melalui belajar aktif peserta didik diajak untuk turut serta dalam semua proses pembelajaran, tidak hanya mental, pikiran, dan rasa akan tetapi juga melibatkan fisik

Komunikasi Pembelajaran

Buku ini membahas tentang pembelajaran yang dapat menjadi sharing bagi para guru mengenai apa dan bagaimana mengembangkan pembelajaran.

Model-model Pembelajaran Kreatif dan Inovatif

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

167 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 WAH m

Strategi Pembelajaran

Pengembangan teori pembelajaran bertujuan untuk memundahkan setiap orang belajar, tidak terkecuali siswa dan mahasiswa, adalah suatu keharusan bagi setiap pengajar agar memperhatikan betul semua variabel yang secara teoritis maupun empiris terbukti mempengaruhi belajar, lebih spesifik lagi hasil belajar dan tujuan pembelajaran.

Strategi Pembelajaran berorientasi Standar Proses Pendidikan edisi Revisi

Buku ini menyajikan ragam strategi pembelajaran yang sesuai dengan standar proses pendidikan yang berlaku.

Strategi Pembelajaran Berorientasi Standard Proses Pendidikan

Buku ini menyajikan ragam Strategi pembelajaran yang sesuai dengan standar proses pendidikan yang berlaku

Proses Belajar Mengajar di Sekolah

salah satu upaya meningkatkan mutu pendidikan di sekolah ialah dengan cara melalui perbaikan proses belajar mengajar.berbagai konsep dan wawasan baru tentang proses belajar mengajar di sekolah telah muncul dan berkembang seiring pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.