Ditapis dengan
PEMBELAJARAN MIKRO : Mengembangkan Keterampilan Mengajar Guru Profesional
mengajar merupakan proses yang kompleks karena berkaitan dengan perilaku manusia yang sangat dinamis, proses pembelajaran yang kompleks memerlukan banyak ketrampilan mengajar, guru harus menguasai ketrampilan mengajar agar pembelajaran dapat dilaksanakan dengan efektif.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-289-165-9
- Deskripsi Fisik
- 176 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 RAS p
Teknologi Pendidikan
Secara ideal di harapkan bahwa pada saat mengajar atau mendidik itu menjadi suatu teknologi yang dapat di kenal dan di kuasai langkah-langkahnya.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-526-199-1
- Deskripsi Fisik
- 131
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.2 NAS t
Strategi Belajar Mengajar
buku ini membahas tentang strategi belajar mengajar yang dibutuhkan oleh guru dan mahasiswa program kependidikan. isi buku ini mencakup tentang belajar dan pembelajaran, pembelajaran aktif dan efektif, penjelasan mengenai model, strategi, dan metode pembelajaran, beberapa metode pembelajaran inovatif, pengelolaan kelas, serta strategi bertanya.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786024257231
- Deskripsi Fisik
- x+374hlm; 23cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Rid s
Perencanaan Pembelajaran Mengembangkan Standard Kompetensi Guru
Aktivitas teknik pembelajaran disajikan secara baik, di samping itu informasi tentang standar kompetensi yang seharusnya di miliki guru juga harus di rencanakan dengan baik semua
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-692-493-5
- Deskripsi Fisik
- 291 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 ABD p
Belajar dan Pembelajaran Prasekolah dan Sekolah Dasar
Perkembangan yang di peroleh pada usia dini sangat memengaruhi perkemnagan yang di peroleh pada usia dini sangat memengaruhi perkembangan anak pada tahap berikutnya dan meningkatkan produktivitas kerja di masa dewasa.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-683-849-3
- Deskripsi Fisik
- 170
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 CON b
Inovasi Pendidikan
perkembangan teknologi dan informasi yang cepat dalam berbagai aspek kehidupan termasuk dalam bidang pendidikan merupakan suatu upaya untuk menjembatani masa sekarang dan masa yang akan datang dengan jalan memperkenalkan pembaharuan-pembaharuan yang cenderung mengejar efisiensi dan efektivitas.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-8433-97-9
- Deskripsi Fisik
- 224 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.36 UDI I
Manajemen Pelatihan Berbasis Belajar Mandiri
manajemen pelatihan adalah pengelolaan program pelatihan, yang menyangkut aspek pengidentifikasian kebutuhan pelatihan, perencanaan disain pelatihan, penetapan metode pelatihan, pelaksanaan pelatihan, evaluasi pelatihan dan penetapan tindak lanjut pelatihan.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-2458-40-9
- Deskripsi Fisik
- 185 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 HAR m
Inovasi Pembelajaran
Buku ini ditulis sebagai bahan refrensi bagi guru untuk mengimplementasikan pembelajran yang krearif dan inovatif yang efektif dan efisien untuk menghasilkan lulusan yang kreatif.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786022173991
- Deskripsi Fisik
- x+314hlm; p:23cm; l:15.5cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.33 Rid i
Proses Belajar Mengajar
Dalam buku ini diuraikan empat dimensi yang cukup mendasar tentang proses belajar mengajar, yaitu konsep pengajaran dan kurikulum, komponen-komponen pengajaran, implementasi pengajaran, dan strategi pengajaran yang berpusat pada siswa.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9795267671
- Deskripsi Fisik
- ix+241hlm; p:21cm; l:14.5cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Oem p
Landasan Pendidikan
pendidikan di indonesia berpatokan pada beberapa landasan, yaitu filosofis, yuridis, sosiologis, psikologis dan landasan ilmiah. semua landasan pendidikan tersebut menjelaskan pentingnya prinsip pengembangan pendidikan, yaitu pengembangan, perencanaan pendidikan, supervisi pendidikan , kurikulum dan strategi pembelajaran
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-076-353-1
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372 HAS l
Pengembangan Kurikulum: Teori, Catatan Kritis , dan Panduan
Pokok bahasan dalam buku ini dipandang memadai sebagai rujukan praktis dalam pengembangan kurikulum lembaga pendidikan apapun, sejak hulu, hingga siap operasional hilir.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786026322432
- Deskripsi Fisik
- xii+131hlm; p:25.5cm; l:17.5cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375.001 Ans p
Manajemen Pengembangan Kurikulum
Kurikulim esensinya adalah program, kurikulum harus merefleksikan masalah -masalah pokok dan mendasar menyangkut perkembangan pendidikan nasional, program yang di susun baik memungkinkan pencapaian tujuan yang lebih baik pula.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-6925-186
- Deskripsi Fisik
- 325 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375 OEM m
Perencanaan Pembelajaran
Buku ini merupakan salah satu buku yang mengkaji secara ilmiah tentang perencanaan pembelajaran yang tinjauannnya di dasrkan pada teori-teori intruksional yang banyak dikembangkan di negara negara peletak dasar intruksional,
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-526-250-5
- Deskripsi Fisik
- 158
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 HAM p
Dasar-dasar Pengembangan Kurikulum
sejatinya kurikulum tidak hanya berisi serangkaian petunjuk klinis materi pembelajaran, lebih dari itu, kurikulum merupakan sebuah program terencana dan menyeluruh, yang menggambarkan kualitas pendidikan suatu bangsa.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-692-210-x
- Deskripsi Fisik
- 276
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375 OEM d
Media Pembelajaran Hakikat, Pengembangan, Pemanfaatan dan Penilaian
Media pembelajaran bukan merupakan fungsi tambahan, tetapi memiliki fungsi tersendiri sebagai sarana bantu untuk mewujudkan situai pembelajaran yang lebih efektif
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-18561-1-9
- Deskripsi Fisik
- 234 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 RUD m
Pedoman Pembelajaran & Instruksi pendidikan
Efektivitas pendidikan sangat tergantung pada proses pembelajaran dan instruksi yang di jalankan dalam lembaga pendidikan, oleh karena itu, para pendidik dan praktisi pendidikan harus terus menerus berupaya mencari cara untuk membuat instruksi pendidikan lebih efektif
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-191-213-3
- Deskripsi Fisik
- 269 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 KEL p
Implementasi Belajar dan Pembelajaran
Buku ini memfokuskan pembahasannya pada perkembangan pembelajaran dan impelmentasinya
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-625-1
- Deskripsi Fisik
- 331 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 SUY i
Mengajar dengan Sukses
terdapat dua syarat penting untuk seorang pengajar supaya berhasil melaksanakan tugasnya. syarat pertama adalah menguasai dengan sempurna bidang pengetahuan yang dimilikinya, dan syarat lainnya adalah kemampuan pengajar untuk menerapkan prinsip- prinsip metodologi mengajar dalam proses pengajaran.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-0251403
- Deskripsi Fisik
- 228
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 ROO m
Cooperative Learning Teori, Riset dan Praktik
Pembelajaran kooperatif adalah untuk memberikan para siswa pengetahuan, konsep, kemampuan, dan pemahaman yang mereka butuhkan supaya bisa menjadi anggota masyarakat yang bahagia dan bermanfaat
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-1305-10-5
- Deskripsi Fisik
- 348 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 SLA c
Media Pembelajaran Buku Pegangan Wajib Guru dan Dosen
Buku ini hadir untuk membantu anda menjadi pengajar multitalenta guna mengoptimalkan media sebagai sarana pembelajaran
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-18863-9-0
- Deskripsi Fisik
- vi +234 hlm; 16 x 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 HUJ m
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah