Model Pembelajaran Langsung dalam Pendidikan Jasmani dan Kesehatan

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi telah membawa perubahan disemua aspek kehidupan manusia. Perkembangan ini menjadi tantangan pendidikan yang cukup serius, disamping menyediakan lulusan yang memiliki intelektual tinggi dalam menghadapi era globalisasi, pendidikan juga harus mampu memecahkan persoalan disintegrasi bangsa

Strategi dan Metode dalam Model Pembelajaran

model pembelajaran adalah bentuk atau contoh rancangan pembelajaran yang di ciptakan oleh para ahli pembelajaran.

MANAJEMEN PAUD

pendidikan anak usia dini adalah pendidikan yang paling rendah tingkatanya, tetapi memiliki makna yang paling tinggi dibandingkan satuan-satuan pendidikan yang lainnya.

Berbagai Masalah yang Dihadapi Siswa dan Solusinya

dalam pelaksanaan untuk mencapai tujuan pendidikan yang ideal itu tidak berjalan dengan mulus banyak hambatan yang dialami yang berasal dari diri pelajar dan lingkungan sekitarnya

PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN : DASAR MEMBANGUN MORAL DAN MENTAL BANGSA

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-1056-08-0

Deskripsi Fisik

241 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.8 SUK p

Commercialize Your Ideas

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-9848-55-0

Deskripsi Fisik

146 hlm; 15,5 x23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

650 OVE c

Model Pembelajaran menciptakan Proses Belajar Mengajar yang Kreatif dan Efektif

model pembelajaran berkonotasi sebagai suatu patron atau pla yang dapat di gunakan dalam pembelajaran, apa isi model tersebut tentu isinya tidak akan lepas dari berbagai teori yang di gunakan dalam melaksanakan pembelajaran.

Evaluasi Program Pembelajaran

Evaluasi pada dasarnya sebagai dasar keputusan menyusun kebijakan, maupun program selanjutnya untuk keputusan apakah dilanjutkan, diperbaiki, atau dihentikan.

Bimbingan Konseling ( Teori dan Aplikasi Evaluasi Program)

melakukan evaluasi program bimbingan dan konseling merupakan suatu pekerjaan yang tidak mudah.buku ini berisi materi- materi yang memang dibutuhkan merupakan perpaduan yang memudahkan guru pembimbing melaksanakan evaluasi program BK dengan benar sesuai dengan kaidah kaidah ilmiah yang berlaku.

Bimbingan & Konseling di Sekolah

Bimbingan dan konseling pendidikan merupakan proses membantu siswa untuk mendapatkan arahan dan pemahan diri yang dibutuhkan agar bisa membuat pilihan dan bertindak menuju cita-cita yang di harapkan.

Model Pembelajaran Terpadu dalam Teori dan Praktek

Sesuai dengan Amanat KTSP bahwa model pembelajaran terpadu merupakan salah satu model implementasi kurikulum yang dianjurkan untuk diaplikasikan pada semua jenjang pendidikan.

Model- model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik

satu inovasi yang menarik adalah diterapkannya model pembelajaran inovatif untuk menggali pengrtahuan peserta didik secara konkret dan mandiri.

Pendidikan Non Formal Dimensi dalam Keaksaraan Fungsional, Pelatihan, dan And…

Buku ini membahas secara lengkap mengenai pendidikan dan pendidikan non formal beserta dimensinya termasuk perihal keaksaraan fungsional, pelatihan dan andragogi.

Stategi Pembelajaran Holistik di Sekolah

proses pembelajaran di era globalisasi ini membutuhkan strategi yang mampu mengintegrasikan aspek-aspek intelektual, sosial, emosional dan spiritual, bukan saja bagi siswa selaku subyek pembelajaran, tetapi juga guru selaku fasilitator pengetahuan.

Implementasi Pembelajaran Aktif dalam Kurikulum 2013

Teori pembelajaran sangat beragm, pembelajaran aktif merupakan suatu bentuk pembelajaran yang memungkinkan siswa berperan secara aktif dalam proses pembelajaran.

Strategi Pembelajaran Berorientasi KTSP

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan ( KTSP) merupakan Inovasi kurikulum untuk memajukan dan mengembangkan pembelajaran siswa. buku ini akan membimbing kita merancang, mengontrol, mengimplementasikan pembelajaran di selkolah.

Belajar dan Pembelajaran

Buku ini sengaja melakukan positioning dengan mengedepankan komprehensivitas, yaitu mencoba lebih lengkap dengan melihat 2 aspek, yaitu aspek kekinian dan yang kedua memadukan perkembangan pembelajaran secara historis, dengan kajian falsafah pendidikan dan psikologi pendidikan.

Strategi Kognitif dalam Proses Pembelajaran

Secara umum Strategi Kognitif dapat dimaknai sebagai suatu prosedur mental yang di gunakan untuk mencapai tujuan kognitif mulai dari yang paling naluriah seperti Penginderaan sampai pada jenjang kognitif yang lebih tinggi yaitu pengamatan, menyimpan dan meningat, imajinasi, dan berpikir.

Desain Evaluasi Belajar Berbasis Kinerja

Evaluasi Terhadap siswa dalam ranah pendidikan adalah sebuah keniscayaan yang tidak terhindarkan, evaluasi ini memang di hadirkan sebagai salah satu upaya untuk menakar kemampuan siswa dalam menyerap pelajaran yang di berikan oleh guru, akan tetapi proses evaluasi yang di hadirkan tak jarang membuat siswa stres.

Strategi Belajar Mengajar

Buku ini pada dasarnya adalah rangkaian pembahasan atas perihal diatas. pengalaman dan penguasaan perihal belajar dan mengajar dari sang penulis, kiranya cukup menjadi pertimbangan akan materi bahsan buku ini.