Buku ini menyajikan ragam Strategi pembelajaran yang sesuai dengan standar proses pendidikan yang berlaku
Agar kegiatan bimbingan dan konseling di sekolah berkembang dan terselenggara dengan baik sesuai dengan tujuan yang berlaku maka perlu diadakan pengawasan dan pembinaan.
salah satu upaya meningkatkan mutu pendidikan di sekolah ialah dengan cara melalui perbaikan proses belajar mengajar.berbagai konsep dan wawasan baru tentang proses belajar mengajar di sekolah telah muncul dan berkembang seiring pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
Buku ini mengulas tentang wawasan profesi dan etika pengajaran serta petunjuk praktis tentang pelaksanaan pengajaran mikro, di samping itu buku ini juga membahas beberapa ketrampilan dasar yang perlu di kuasai dalam pengajaran serta beberapa strategi penerapan strategi pembelajaran.
Belajar Bukanlah konsekuensi otomatis dari penuangan informasi ke dalam benak siswa, belajar memerlukan keterlibatan mental dan kerja siswa sendiri, penjelasan dan pemeragaan semata tidak akan membuahkan hasil belajar yang langgeng, yang bisa membuahkan hasil belajar yang langgeng hanyalah kegiatan belajar aktif.
buku ini merekam berbagai teori, model, sifat dan desain pembelajaran dan pengajaran yang ditelorkan oleh berbagai teoritikus pendidikan. Namun, nilai plus pada buku ini adalah pada kekhususannya yang menampilkan teoritikus pendidikan yang juga psikolog. Karena itulah, dalam pendesainan teori dan model pembelajaran dan pengajaran akan mendapatkan sentuhan psikoligis., sehingga aspek mental akan…
Buku Ini menawarkan sebuah desain pembelajaran atas sebuah mata pelajaran/ mata kuliah holistik, dimana antarelemen yang berperan penting dalam proses belajar- mengajar saling berkaitan.
Dalam buku ini diuraikan berbagai pendekatan yang dapat ditempuh dalam proses belajar dan mengajar. Antara lain dibicarakan dalam buku ini tentang Belajar tuntas-Belajar Bebas-Gaya Belajar-Sikap Guru-Metode Kuliah-Pengajaran Modul
pengkajian manajemen pengajaran mikro adalah agar diperoleh hasil kegiatan pengajaran mikro secara efektif dan efisien.
Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi telah membawa perubahan disemua aspek kehidupan manusia. Perkembangan ini menjadi tantangan pendidikan yang cukup serius, disamping menyediakan lulusan yang memiliki intelektual tinggi dalam menghadapi era globalisasi, pendidikan juga harus mampu memecahkan persoalan disintegrasi bangsa
model pembelajaran adalah bentuk atau contoh rancangan pembelajaran yang di ciptakan oleh para ahli pembelajaran.
pendidikan anak usia dini adalah pendidikan yang paling rendah tingkatanya, tetapi memiliki makna yang paling tinggi dibandingkan satuan-satuan pendidikan yang lainnya.
dalam pelaksanaan untuk mencapai tujuan pendidikan yang ideal itu tidak berjalan dengan mulus banyak hambatan yang dialami yang berasal dari diri pelajar dan lingkungan sekitarnya
model pembelajaran berkonotasi sebagai suatu patron atau pla yang dapat di gunakan dalam pembelajaran, apa isi model tersebut tentu isinya tidak akan lepas dari berbagai teori yang di gunakan dalam melaksanakan pembelajaran.
Evaluasi pada dasarnya sebagai dasar keputusan menyusun kebijakan, maupun program selanjutnya untuk keputusan apakah dilanjutkan, diperbaiki, atau dihentikan.
melakukan evaluasi program bimbingan dan konseling merupakan suatu pekerjaan yang tidak mudah.buku ini berisi materi- materi yang memang dibutuhkan merupakan perpaduan yang memudahkan guru pembimbing melaksanakan evaluasi program BK dengan benar sesuai dengan kaidah kaidah ilmiah yang berlaku.
Bimbingan dan konseling pendidikan merupakan proses membantu siswa untuk mendapatkan arahan dan pemahan diri yang dibutuhkan agar bisa membuat pilihan dan bertindak menuju cita-cita yang di harapkan.