Ditapis dengan
Manajemen Berbasis Sekolah
Kualitas merupakan salah satu persoalan besar pendidikan nasional, banyak cara di coba untuk meningkatkannya, namun di banding negaranegara tetangga kualitas pendidikan kita masih belum mampu bersaing. manajemen berbasis sekolah sebagai salah stau pendekatan dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan mendekati suatu permasalahan dari berbagai sudut pandang dan dalam perpspektif yang lebih luas.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-732-208-4
- Deskripsi Fisik
- xviii,295; 14 x21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 NUR m
Landasan Pendidikan
Buku ini dirancang sebagai upaya menyumbangkan pemikiran mengenai tujuan pendidikan di Indoensia, walaupun dalambentuk yang sangat sederhana.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786022175407
- Deskripsi Fisik
- xii+280hlm; p:23cm; l:15.5cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 Ham l
DASAR-DASAR EVALUASI PENDIDIKAN
Tolak ukur hasil pendidikan dapat diketahui dengan adanya evaluasi, evaluasi pendidikan sering diartikan sebagai pengukuran atau penilaian hasil belajar mengajar, padahal antara keduanya punya arti berbeda meskipun saling berhubungan.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-526-467-2
- Deskripsi Fisik
- XII,310 hlm;21 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 379.154 SUH d C1
Pedoman Penyelenggaraan Perpustakaan Sekolah
Sekolah wajib memiliki perpustakaan sebagaimana diamanatkan Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional dan Undang Undang Nomor 43 Tahun 2007 tentang Perpustakaan. Pasal 23 ayat (1) Undang Undang Nomor 43 Tahun 2007 mengamanatkan bahwa setiap sekolah/madrasah menyelenggarakan perpustakaan yang memenuhi standar nasional perpustakaan dengan memperhatikan standar nasio…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-3925-02-7
- Deskripsi Fisik
- 170 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 027.8 PAW p
Mencari Sosok Desentralisasi Manajemen Pendidikan di Indonesia
Buku ini merupakan hasil renungan pemikiran, refleksi pengalaman praktis yang penulis dapatkan berkait dengan pengelolaan guru, pembelajaran serta desentralisasi manajemen pendidikan di Indonesia. Buku ini mengungkap empat tema pokok, yaitu tentang pengelolaan guru dan pembelajaran, desentralisasi manajemen pendidikan, dan makna desentralisasi manajemen pendidikan itu bagi guru dan kepala sekol…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-518-903-4
- Deskripsi Fisik
- xiv,208, 14,5x 20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.6 HAD m
Manajemen Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi di Indonesia Suatu Analisis Kebijakan
buku ini mengungkap berbagai faktor penyebab kelemahan dalam manajemen penjaminan mutu di perguruan tinggi, mulai dari tingkat perencanaan mutu, kebijakan mutu stratejik, sampai ke tingkat implementasinya di lapangan.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-010-5508
- Deskripsi Fisik
- 224
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 378 HAN m c1
Filsafat Pendidikan Manusia, Filsafat, dan Pendidikan
tujuan berfilsafah adalah sebagai upaya menjawab pertanyaan-pertanyaan yang timbul dalam bertbagai bidang kehidupan manusia, berfilsafat, pada prinsipnya menempatkan kebenaran filsafat tergantung pada kemampuan nalar manusia.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-372-5
- Deskripsi Fisik
- xvi,244 hlm., 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.1 JAL f-ed-rev
Pejuang Pendidikan Alternatif
Membicarakan pendidikan Indonesia seakan tidak ada habisnya. Salah satu diskursus yang laris dibahas ialah kolotnya konsep pendidikan. Sistem belajar klasikal dengan guru sebagai sentral dari proses pembelajaran sudah menjadi pakem bagi sistem pendidikan formal di Indonesia. Belum lagi indikator penilaian yang kaku sehingga membuatnya tidak relevan dengan realitas yang ada. Contohnya Ujian Nasi…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-9111-32-3
- Deskripsi Fisik
- 122 hlm; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 BAM p
Pengetahuan Dasar Kepustakaan
sebagai pusat sumber daya informasi, bahan pustaka yang ada di perpustakaan perlu ditata dan dikelola dan dikelola sedemikian rupa sehingga memudahkan para pengguna dalam mendapatkan informasi yang diperlukan.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-450-593-9
- Deskripsi Fisik
- viii,288 hlm; 155mm x230 mm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 025.1 WIJ p
Manajemen Perpustakaan sekolah Profesional
Jika dikelola dengan bagus dan menggunakan sistem yang baik, perpustakaan bisa mendatangkan segudang manfaat, yang salah satunya dapat meningkatkan minat baca siswa, jika minat baca siswa meningkat tentu wawasannya dan kecerdasannya juga terbuka lebar.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-7695-10-8
- Deskripsi Fisik
- 405 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 027.8 AND m
MANAJEMEN PENDIDIKAN : Langkah Praktis Mewujudkan Lembaga Pendidikan yang Unggul
baik buruknya sebuah lembaga atau organisai tergantung dari pengelolaannya dan pengelolaan akan bernilai baik jika dikelola oleh orang orang yang profesional.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-18045-0-6
- Deskripsi Fisik
- 201 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.6 SOB p
OTOKRITIK PENDIDIKAN
Perjalanan panjang kadang memunculkan berbagai tanggapan, opini , keluh kesah serta pengharapan. Saat mata terlalu pekat untuk melihata realita, saat pikiran memaksa berkehendak, saat semua terlanjur terhegemoni dengan keadaan. Tak terkecuali guru, pahlawan berembel embel tanpa tanda jasa ini menyeruakaaan kritiknya
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-26-8504-9
- Deskripsi Fisik
- 381 hlm,xiv; 15,5 x23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.2 MUT o
Manajemen PAUD
merupakan keniscayaan jika PAUD tidak berkutat hanya dengan calistung (membaca, menulis, berhitung) upaya yang hanya asyik dengan penajaman kognisi. PAUD lebih dari sekedar calistung. Pendidikan bagi anak usia dini harus melampaui calistung, mesti dikembangkan kemampuan melakukan analisis dan seleksi informasi dari berbagai sumber, berani menghadapi ketidakpastian dengan percaya diri, memeca…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-229-430-6
- Deskripsi Fisik
- xix,193 hlm,
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 IHS m
Manajemen Perpustakaan Sekolah ( Konsep dan Teori )
Setiap orang tentunya sudah pernah mendengar dan mengenal tentang perpustakaan. Mungkin saja apa yang dibayangkan mengenai perpustakaan oleh setiap orang sangat berbeda-beda. Namun, intinya pengertian perpustakaan merupakan tempat informasi ataupun ilmu pengetahuan sehingga perpustakaan akan menjadi tempat rujukan sumber informasi bagi masyarakat.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-1056-12-7
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 025.1 SUN m
Manajemen Perpustakaan suatu Pendekatan Praktik
Buku ini memberikan gambaran tentang bagaimana mengelola perpustakaan menurut keduanya, teori dan pendekatan praktik. Semoga apa yang terkandung di dalamnya dapat memberikan manfaat.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-984-430-9
- Deskripsi Fisik
- 268 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 025.1 SUT m
Supervisi Pendidikan Meningkatkan Kualitas Profesionalisme Guru
guru harus profesional, memiliki kemampuan dan keahlian untuk melaksanakan kewajiban dan tugas tugasnya secara efektif, supervisi pendidikan memberikan bantuan dan layanan kepada guru untuk meningkatkan keguruannya dan keprofesionalaanya.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-8361-33-0
- Deskripsi Fisik
- xiv,198 hlm; 20 x14 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 379.15 SRI s
Guru Sebagai Profesi
dengan pencanangan guru sebagai profesi di harapkan memberi dampak pada kesadaran guru tentang profesinya, baik status ,peran, fungsi, kualifikasi, kompetensi dan karakteristik yang harus dimiliki seorang guru profesional.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-25-5980-9
- Deskripsi Fisik
- xii,172 hlm; 15 x21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 SUP g
Guru Teladan Tahun Ini
Berisi Lebih dari 400 Kutipan tentang Pandangan, Inspirasi, dan Motivasi dari Guru-Guru Terbaik
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-741-014-5
- Deskripsi Fisik
- 187
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 SEN g
Membangun Semangat Kerja Guru
Kerja guru merupakan kumpulan dari berbagai tugas untuk mencapai tujuan pendidikan. Kepuasan dalam menjalankan tugas merupakan aspek penting bagi kinerja atau produktivitas seseorang, ini disebabkan sebagian besar waktu guru digunakan untuk bekerja. Pada umumnya pekerjaan guru dibagi dua yakni pekerjaan berhubungan dengan tugas-tugas mengajar, mendidik dan tugas – tugas sosial kemasya…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-26-8512-x
- Deskripsi Fisik
- 322 hlm,xiv; 14,5 x21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 SUL m
Pengantar Pendidikan Teori dan Aplikasi
buku ini membuka banyak wacana tentang hakikat pendidikan dan perubahan masyarakat indonesia dalam menentukan jalan hidupnya dan memilih pendidikan yang mencerdaskan.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-0623836
- Deskripsi Fisik
- 141 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.1 SUA p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah