Pengetahuan tentang ilmu Administrasi Kepegawaian Negara Indonesia adalah sangat penting. Hal ini dapat dilihat atau dibuktikan dengan adanya Bagian Kepegawaian pada tiap-tiap Departemen. Atas dasar itu, penulis ingin menyumbangkan pikiran mengenai pengetahuan tersebut dengan menulis buku ini yang membahas banyak hal yang bersangkutan dengan Kepegawaian Negara Indonesia. Bahasan buku ini mencak…
Pendidikan selalu berkembang mengikuti dinamika kehidupan masyarakat. Dewasa ini masyarakat Indonesia sedang mengalami perubahan transisional dari masyarakat agraris ke arah masyarakat industri. Bahkan, sebetulnya telah terjadi lompatan perubahan dari masyarakat agraris ke masyarakat informasi. Menurut Tilaar, perubahan tersebut meniscayakan desain pendidikan memiliki relevansi dengan keb…
Mata kuliah ini akan membekali mahasiswa dengan wawasan yang memadai sehingga mereka mampu berperilaku dan menjalankan tugas tugas kependidikan sesuai dengan wawasan tersebut untuk mencapai kompetensi tersebut.
meneliti dan selalu ingin tahu apa-apa yang dianggap baru oleh mereka, (3) mendorong dan memberi peluang kepada mereka untuk selalu terjadi dialog, diskusi dalam kelompoknya atau dalam penyusunan suatu program pembelajaran, ...
AGIAN IV PENDIDIKAN LINTAS BIDANG 1. Pendidikan dalam Sistem Pendidikan Nasional Soediarto 2. Pendidikan Multibudaya Dadang Supardan 3. Pendidikan Keluarga Melly Sri Sulastri Rifa i 4. Pendidikan Anak Usia Dini Solehuddin Ihat Hatimah 5. Pendidikan Dasar dan Menengah Udin Syaefudin Saud Mulyani Sumantri 6. Pendidikan Usia Lanjut Ugi Suprayogi 7. Pendidikan Anak Berbakat Syamsu Yusuf LN …
Cakupan materi untuk SLTP meliputi: bilangan, aljabar, geometri dan pengukuran, peluang dan statistika, pemecahan masalah, serta penalaran dan komunikasi. f. Cakupan materi untuk SMU meliputi: aljabar, geometri dan pengukuran, ...
buku ini mengkaji secara komprehensif dan integral tentang pendidikan sebagai suaitu disiplin ilmu, kajian tentang teori dan konsep yang terkait dengan pendidikan, berbagai disiplin ilmu lain yang melandasinya, serta aplikasinya dalam berbagai aspek, bidang dan konteks termuat dalam buku.
Suatu upaya untuk meningkatkan mutu pendidikan dengan pemberdayaan masyarakat, otonomi sekolah dan belajar yang menyenangkan dan efektif.
Pada saat lembaga pendidikan mendapatkan trugas untuk meningkatkan mutu lulusannya dalam konteks peningkatan mutu sdm, sejalan dengan fungsinya sebagai pusat pengembangan masyarakat oleh karena itu diminta untuk melaksanakan manajemen berbasis sekolah dengan pendekatan mutu terpadu dan dikenal dengan istilah MPMBS
Manajemen berbasis sekolah adalah suatu pendekatan pengelolaan sekolah dalam rangka desentralisasi pendidikan yang memberikan wewenang yang lebih luas kepada sekolah untuk mengambil keputusan dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan yang didukung dengan partisipasi yang tinggi dari warga sekolah (guru, siswa, kepala sekolah, karyawan, orang tua siswa dan masyarakat), jadi indikator keberhasila…
Kualitas merupakan salah satu persoalan besar pendidikan nasional, banyak cara di coba untuk meningkatkannya, namun di banding negaranegara tetangga kualitas pendidikan kita masih belum mampu bersaing. manajemen berbasis sekolah sebagai salah stau pendekatan dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan mendekati suatu permasalahan dari berbagai sudut pandang dan dalam perpspektif yang lebih luas.
Buku ini dirancang sebagai upaya menyumbangkan pemikiran mengenai tujuan pendidikan di Indoensia, walaupun dalambentuk yang sangat sederhana.
Tolak ukur hasil pendidikan dapat diketahui dengan adanya evaluasi, evaluasi pendidikan sering diartikan sebagai pengukuran atau penilaian hasil belajar mengajar, padahal antara keduanya punya arti berbeda meskipun saling berhubungan.
Sekolah wajib memiliki perpustakaan sebagaimana diamanatkan Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional dan Undang Undang Nomor 43 Tahun 2007 tentang Perpustakaan. Pasal 23 ayat (1) Undang Undang Nomor 43 Tahun 2007 mengamanatkan bahwa setiap sekolah/madrasah menyelenggarakan perpustakaan yang memenuhi standar nasional perpustakaan dengan memperhatikan standar nasio…
Buku ini merupakan hasil renungan pemikiran, refleksi pengalaman praktis yang penulis dapatkan berkait dengan pengelolaan guru, pembelajaran serta desentralisasi manajemen pendidikan di Indonesia. Buku ini mengungkap empat tema pokok, yaitu tentang pengelolaan guru dan pembelajaran, desentralisasi manajemen pendidikan, dan makna desentralisasi manajemen pendidikan itu bagi guru dan kepala sekol…
buku ini mengungkap berbagai faktor penyebab kelemahan dalam manajemen penjaminan mutu di perguruan tinggi, mulai dari tingkat perencanaan mutu, kebijakan mutu stratejik, sampai ke tingkat implementasinya di lapangan.
tujuan berfilsafah adalah sebagai upaya menjawab pertanyaan-pertanyaan yang timbul dalam bertbagai bidang kehidupan manusia, berfilsafat, pada prinsipnya menempatkan kebenaran filsafat tergantung pada kemampuan nalar manusia.
Membicarakan pendidikan Indonesia seakan tidak ada habisnya. Salah satu diskursus yang laris dibahas ialah kolotnya konsep pendidikan. Sistem belajar klasikal dengan guru sebagai sentral dari proses pembelajaran sudah menjadi pakem bagi sistem pendidikan formal di Indonesia. Belum lagi indikator penilaian yang kaku sehingga membuatnya tidak relevan dengan realitas yang ada. Contohnya Ujian Nasi…
sebagai pusat sumber daya informasi, bahan pustaka yang ada di perpustakaan perlu ditata dan dikelola dan dikelola sedemikian rupa sehingga memudahkan para pengguna dalam mendapatkan informasi yang diperlukan.
Jika dikelola dengan bagus dan menggunakan sistem yang baik, perpustakaan bisa mendatangkan segudang manfaat, yang salah satunya dapat meningkatkan minat baca siswa, jika minat baca siswa meningkat tentu wawasannya dan kecerdasannya juga terbuka lebar.